人教版八年级下册课外古诗词练习.doc

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1、课外古诗词练习《赠从弟(其二)》  名句默写(1)诗中赞颂松柏挺立不倒,经严寒而不调的诗句:__________________________________________(2)诗中以松为喻,借松的高洁品性赞“从弟”品格高洁的诗句:______________________________(3)诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句:_____________________________________________(4)诗中赞颂“松柏”守志不阿,不肯向恶势力屈服的诗句:____________________________________  (5)陈毅诗中写道:“大雪压青

2、松,青松挺且直。”本诗中与此意思相似的诗句:  ___________________________________________________________________________(6)古诗词中有许多托物言志,表达诗人高贵品质或远大理想的诗句,请写出其中边疆两句,并注明作者和出处。_________________________________________________________________________________《送本少府之任力蜀州》名句默写(1诗中表达诗人旷达胸襟,起画龙点睛作用的诗句:__________________________

3、_______________(2诗中表达诗人对友人的劝勉之情的诗句:________________________________________________(3)诗中能够做为送给即将远行的朋友的一句话:____________________________________________(4)诗中的千古名句:________________________________,___________________________________(5)诗中表明不因行迹的疏远而淡漠感情的诗句:____________________________________________

4、(6)唐代陆龟蒙《离别》诗中有“丈夫非无泪,不洒别离间”的句子,由此我们可联想到此诗中的句子:_________________________________________________________________________________________(7)有诗云:“丈夫志四海,万里犹比邻。”本诗中此意思相似的诗句:  _______________________________________________________________________________(8)本诗中与欧文的“志同道合的人是不需要永远在一起的”意思一致的句子:  《登幽州台歌》名

5、句默写(1)诗中感怀大志之人的大悲怆、大寂寞的诗句:_____________________________________________(2)诗中俯仰古今,暗示自己怀才不遇的诗句:______________________________________________(3)诗中写登楼远眺,表现诗人孤单寂寞、悲哀苦闷情绪的诗句:_______________________________  (4)屈原《远游》中有句云:“惟天地之无穷,哀人生之生勤。”本诗中与此意思相似的诗句:  _________________________________________________

6、______________________________________终南别业名句默写(1)诗中运用拟人手法,表达自己被时间所抛弃、心绪被时间所扰乱的诗句:  _______________________________________________________________________________________(2)诗中能够表现诗人远大抱负的诗句:___________________________________________________(3)诗中表现诗人精神极度苦闷,无法解脱的诗句:________________________________

7、__________(4)诗中包含哲理,并写出诗人对生活的感悟的诗句:_______________________________________(5)诗中借他人自况,表达诗人对李云和谢公的推崇和高度评价的诗句:  ___________________________________________________________________________________(6)诗中巧借比喻来抒发自己用远离现实来摆脱苦闷和烦忧的诗句: 

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