预防近视,告别肥胖 中小学卫生保健所 于金龙ppt课件.ppt

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1、预防近视,告别肥胖1儿童青少年时期是人体身心健康和综合素质发展的关键时期。学生体检数据显示,顺义区中小学生营养不良、贫血、龋齿检出率明显下降,沙眼、蛔虫检出率持续保持在低水平。但体检结果也显示学生肥胖、视力不良检出率逐年上升,已经成为影响我区学生健康的主要问题。第一部分视力不良的现状顺义区中小学生2013-2014学年视力不良检出人数38367人,不良率61.55%,上一年不良率61.85%,下降了0.3个百分点。1、小学生的视力不良率为45.81%2、初中学生的视力不良率为79.12%3、高中学生的视力不良率为88.32%顺义区2013-2014学年学生视力不良数据

2、统计(小学)序号学校2013-2014(%)1顺义区东风小学70.88%2顺义区仁和中心小学校62.34%3顺义区俸伯中心小学校55.50%4顺义区石园小学51.47%5顺义区北小营中心小学校50.31%6顺义区东风小学东校50.07%7顺义区牛栏山第三小学49.92%8顺义区牛栏山第一小学49.80%9顺义区双兴小学49.62%10顺义区马坡中心小学校48.17%顺义区2013-2014学年学生视力不良数据统计(初中)序号学校2013-2014学年度(%)1北京市顺义区仁和中学89.28%2北京市牛栏山一中实验学校85.13%3北京市顺义区第三中学84.45%4北京

3、市顺义区第二中学84.10%5北京市顺义区杨镇第二中学83.73%6北京市顺义区第五中学79.10%7北京市顺义区第八中学78.80%8北京市第四中学顺义分校78.25%9北京市顺义区牛山第二中学76.82%10北京市顺义区第十三中学75.78%顺义区2013-2014学年学生视力不良数据统计(高中)序号学校2013-2014学年度(%)1北京市顺义牛栏山第一中学92.24%2北京市顺义区第一中学91.92%3北京市顺义区第二中学91.83%4北京市第四中学顺义分校87.20%5北京市顺义区杨镇第一中学85.29%6北京市顺义区第九中学81.84%引起视力不良的原因有

4、很多,近视、远视、散光、弱视、眼外伤等眼病均可造成视力不良,然而近视是大多数儿童青少年视力不良的原因。近视指眼睛辨认远方目标的视觉能力低于正常。第二部分什么是近视诊断标准:标准对数视力表,凡裸眼视力低于5.0者,即为视力不良。近视诊断还需结合近视力表检查结果。由于各种原因造成眼睛的长度、弧度等发生变化,是造成近视的原因。近视时人的眼球前后变长(眼轴变长),导致光线进入眼球后的成像在视网膜前方(正常时成像在视网膜上),所以看不清。近视的分类按照近视的程度⑴3.00D以内者称为轻度近视眼⑵3.00D~6.00D者为中度近视眼⑶6.00D以上者为高度近视眼,又称病理性近视8

5、1、视力低下,眼睛经常干涩疲劳,影响学习、生活和工作质量。2、中、高度近视会导致眼球突出,眼睑松弛。3、升学、参军、考公务员和找工作受限。4、近视患者白内障、青光眼的发病率明显高于正常人。第三部分近视的危害5、最主要的危害是,中高度近视,特别是高度近视容易引发玻璃体混浊、视网膜出血和视网膜脱离而致盲。在第17届亚非眼科大会暨中华医学会第19次全国眼科学术大会上,专家指出,高度近视已成为我国失明与视力危害的主要原因,危害性仅次于白内障,且发病率可能继续升高,近视防治应作为我国防盲治盲中的重要一环(而青光眼居第三位)。1.遗传因素:高度近视具有很强的遗传倾向。(1)家族性

6、:双亲均是高度近视眼,其子女100%为近视。双亲一方为高度近视,其子女有50%为近视。(2)种族性:黄色人种近视发病率高,达50%,白种人次之,黑人发生率很低。第四部分近视的病因2.环境因素:主要为长时间近距离工作(1)学生处于长时间近距离阅读、书写的学习环境。(2)学习用眼习惯不良,如读写姿势不端正,眼书距离过近,在暗光下或经常躺着、乘车、走路时看书,看电视时间过长。(3)学习环境不良,如学校或家庭的采光照明条件差,课桌椅高矮不适合学生身材等。3.体质因素:体质弱,偏食,营养不良或缺乏某些微量元素如锌、铜、铬等,以及患过某些传染病或慢性疾病等。维生素B1缺乏会使视神

7、经生长发育受影响,而导致视力的减退。过多地摄取糖分也会降低体内钙质,使眼球弹力减弱,助长近视眼的发生发展。1.牢记“六要,五不要”。六要是:(1)读写姿势要端正,眼书保持1尺距离;(2)连续看书1小时后休息片刻,并向远处眺望;(3)连续看电视1小时后,休息5~10分钟,眼与电视屏面距离应为屏面对角线的5~7倍,但不小于3米;第五部分近视的防控(4)连续操作计算机1小时后,至少休息10分钟,或做由近到远的晶体操;(5)每天保证1小时的户外活动,通过体育锻炼,达到提高体质、增强眼调节力的目的;(6)坚决纠正偏食、挑食等不良习惯,养成合理膳食制度和平衡膳食

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