乙酸羧酸教案.doc

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1、《乙酸羧酸》知识目标:  1、记住乙酸的物理性质和俗称;  2、理解乙酸的分子结构与其性质的关系;  3、掌握乙酸的结构式、化学性质和用途;  4、了解羧酸的一般性质;5、掌握重要的羧酸的性质及用途。能力目标:1、学会利用相关化学知识解决实际生活中的一些问题情感目标:1、尊重科学,树立环保意识  教学重点:乙酸的结构和化学性质,如弱酸性、酯化反应,酯的水解等;羧酸的结构、性质及用途。  教学难点:酯化反应的概念、特点及本质。  教学方法:实验演示法讨论法讲授法  教学手段:通过实验引导学生探究结构(官能团)与性

2、质的关系。并对比醇(羟基)来学习乙酸的化学性质。  教学设计:采用“性质→结构”、“官能团决定化合物特性”的模式。从实验入手,突出重点,并突破难点。先引入介绍广为人知的食醋的主要成分为乙酸,并且进行乙酸的结构以及性质的学习,加强学生对羧酸的理解,引入羧酸的概念,进而详细讲解羧酸的结构、分类、性质,最后讲解一些重要羧酸的性质用途,让学生在之前学习的基础上记住这些羧酸。先易(醋酸)后难(羧酸),由熟悉到陌生,化抽象为形象,一步步引入羧酸相关知识点的学习,激发学生学习的兴趣。教学过程:  [复习]请同学们根据信息写出

3、各步转化的方程式(注:“R—”部分相同)。RCOH(醇)RCHO(醛)RCOOH(羧酸)  在上述反应中,醇氧化生成醛,醛再被氧化生成羧酸,那么什么是羧酸?  分子由烃基(或氢)和羧基相连而构成的有机化合物称为羧酸。本节将重点学习羧酸,大家要重点掌握羧酸的结构、性质及用途。  [板书]乙酸羧酸  一、乙酸的结构  乙酸又名醋酸,它是食醋的成分之一,是日常生活中经常接触的一种有机酸。 [板书]分子式:C2H4O2;结构式:  结构简式:CH3COOH;  官能团:—COOH(羧基)  展示冰醋酸及食用醋的样品,让

4、学生观察颜色、状态,并闻气味。  二、乙酸的物理性质[板书]1、状态常温常压下,有刺激性气味无色液体 2、物理性质乙酸又叫醋酸,无色冰状晶体(冰醋酸),熔点16.6℃,沸点117.9℃。有刺激性气味。易溶于水。实例讨论:在日常生活中,我们常用少量的食醋除去在水壶里的水垢[CaCO3等杂质],请同学们说出,这应用了哪一个化学原理。[学生回答]醋酸和水垢(CaCO3)反应生成二氧化碳,运用了强酸(醋酸)制弱酸(H2CO3)这一原理。[解答]这说明醋酸具有酸性,我们观察乙酸分子结构,可以发现在乙酸分子中存在羟基,由羟

5、基电离出H+。 请同学们说出几种可以检验醋酸具有酸性的方法。(现场用pH试纸测醋酸的pH值)[板书] 三、化学性质(一)酸性1、电离方程式CH3COOH⇌ CH3COO-+H+2、Na2CO3溶液反应。  2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+CO2↑+H2O3、酸性比较乙酸>碳酸>苯酚生活实例讨论:喝多了酒喝点醋可以解酒,为什么?酒为什么越陈越香?[解答]因为酒中的乙醇和醋中的乙酸发生反应生成了具有香味的物质酯,这就是酯化反应。[板书](二)酯化反应1、定义:醇和酸起作用,生成酯和水的反应叫做酯

6、化反应。2、乙酸乙醇乙酸乙酯酸脱羟基醇脱氢,硫酸作为催化剂和吸水剂,生成果香味物质乙酸乙酯此反应为可逆反应四、羧酸1、定义由烃基和羧基相连的化合物叫做羧酸。2、分类(1)按烃基的种类可分为:a.脂肪族羧酸b、脂环族羧酸c、芳香族羧酸(2)根据烃基是否饱和分为:饱和羧酸、不饱和羧酸(3)按羧基数目可分为:一元羧酸、二元羧酸、多元羧酸 3、物理性质物态:C1~C3有刺激性酸味的液体,溶于水。C4~C10有酸腐臭味的油状液体(丁酸为脚臭味),难溶于水。>C10腊状固体,无气味。4、化学性质(1)酸性RCOOH+NaO

7、HRCOONa+H2O(2)羧酸衍生物的生成a、酰卤的生成羧酸与PX3、PX5、SOCl2作用则生成酰卤。b、酸酐的生成羧酸在脱水剂作用下加热,脱水生成酸酐。c、酯的生成d、酰胺的生成在羧酸中通入氨气或加入RNH2、R2NH,可得到羧酸铵盐,铵盐热解失水而生成酰胺(3)脱羧反应羧酸在一定条件下受热可发生脱羧反应。五、重要的羧酸

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