一主题班队会教案.doc

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1、主题班队会教学设计2013—2014学年度第一学期班级：______一年3班__________班主任：_______沈艺萍________厦门市群惠小学主题班队会教案班级4中队辅导员（班主任）_沈艺萍_第2周主题：小学生要养成良好的学习习惯活动目的：1、使学生明确养成良好学习习惯的重要性。2、培养学生养成良好的学习习惯。活动形式：主题班会活动准备：PPT，相关视频，歌曲。活动过程：（一）导入新课同学们，今天咱们上一节班会课，主题是：小学生要养成良好的学习习惯。（二）讲故事，使学生明确养成良好学习习惯的重要性。1、讲故事——《学弈》

2、（学生讲）。2、听完了故事，同学们有什么感受？3、师小结：同是跟一个老师学习下棋，效果却不一样，是由于前者养成了良好的学习习惯，而后一个人没有养成良好的学习习惯。良好的学习习惯是大家掌握知识，形成各种技能和能力，提高自身素质的重要前提，尤其是我们小学生正处在教育的启蒙阶段，思想单纯，自我控制能力较差，因此，养成良好的学习习惯至关重要。（三）讨论、交流同学们，其实大家在半年多的学习生活中，已经养成了许多良好的学习习惯，下面请大家以小组为单位讨论交流，你自己有哪些好的学习习惯，是怎样养成的，给你带来什么好处？1、爱读书的习惯。2、上课认

3、真听讲。3、爱动脑、勤思考、积极回答问题。4、书写认真，计算仔细5、查阅工具书和资料。6、自查自改。7、及时复习。（四）学习习惯测查1、请同学们认真读表上所列的学习习惯，并选择你认为是好的学习习惯填在相应横线上。2、课堂交流（共13条）。3、测查自己养成了几条好的学习习惯。4、自我打算，如何改掉不良学习习惯，形成好的学习习惯。（五）总结同学们，通过这节课大家的讨论、交流，老师归纳了九条应重点养成的良好学习习惯，请看小黑板。1、学会倾听的习惯。2、善于思考的习惯。3、敢于提问的习惯。4、合作学习的习惯。5、书写认真、计算仔细的习惯。6

4、、自查自改的习惯。7、读书的习惯。8、查阅工具书和资料的习惯。9、及时复习的习惯。同学们，这九条也是教研室确定的小学生应着重养成的良好学习习惯。作为一名小学生，不仅仅要掌握课本上所讲的有关知识，更重要的是养成一种良好的学习习惯，学会怎样学习。当然，一种好的学习习惯不是一朝一夕就能够养成的，必须从一点一滴的小事做起，并通过坚持不懈的训练，不断强化才能形成，必要时还可以给自己制定一些制度加以控制，日积月累，逐渐学会适当调节自己的学习行为，形成良好的学习习惯。（六）拓展延伸1、同学们，在学习中大家积累了许多名言，想一想，有哪些名言可以鞭策

5、大家，激励大家养成良好的学习习惯，可以写在测查表上。2、交流（生）3、出示小黑板（1）温故而知新（2）学而不厌，诲人不倦（3）学而不思则罔，思而不学则殆（4）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟（5）读书破万卷，下笔如有神（6）好忘记性不如烂笔头（7）书读百遍，其义自见（8）读一本好书，就是和高尚的人谈话（9）敏而好学，不耻下问主题：《我是一名小学生》活动目的：教育学生遵守课堂纪律遵守学校规章制度遵守课间活动的秩序做一个讲文明有礼貌的小学生。活动形式：主题班会（或：主题队会）活动准备：游戏节目。活动过程：1、主持人：同学们是一年级的

6、学生了，对在校的一些日常规基本要求应该有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项规章制度，做一个文明有礼的好学生呢？2、队员说一说，议一议上课：（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）（2）上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）（3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心3、学生模拟演出（1）几个同学争相挤入教室（2）几个同学在教室里光脚丫追逐打闹（3）体

7、育课上同学有秩序地集队，几个小淘气忙插队推搡混场。（4）放学路上，同学们三五成群，追赶打闹，大声喧哗。讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为）4、结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：（1）教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。（2）在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。（3）上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。（4）玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵

8、守游戏规则。（5）放学回家路上要注意安全，不要在路上跑和玩。5、讨论你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？（1）说出自己喜欢的课间活动（2）谈一谈怎样进行活动才安全又文明6、辅导员讲话活动效果（教学心得）：通过这堂班会课的