DSP实验指导书fir版.doc

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1、数字信号处理器（DSP）实验指导书（电子工程实验室编）江苏科技大学前言“数字信号处理器”课程实验是在学习“数字信号处理器”课程中加强理解基本的DSP的设计的方法、思路和流程而开设的实践性课程。通过本实验课程的学习，使学生进一步掌握定点运算DSP的基本知识，包括TMS320C54x的基本硬件资源：总线结构、存储器、中央处理单元、片内外设，以及DSP软件设计的方法和软件工具CCS的使用，同时通过实验接受了DSP开发的基本步骤训练，为以后从事深入的专业开发打下基础。本课程实验包含四个必修实验。实验一《CCS入门实验》，可使学生掌握CodeComposerStu

2、dio2.0软件的操作环境和基本功能，掌握TMS320C5xxx软件开发过程。实验二《编制链接控制文件》，可学习到命令文件控制代码的编制，学会建立和改变map文件，以及利用它观察DSP内存使用情况的方法。实验三《数据存取实验》，可使学生掌握操作TMS320C5xxx内存空间的指令。实验四《定点数除法实验》，可进一步理解用减法和移位指令实现除法运算。本实验课程适用于电子信息工程专业《数字信号处理器及应用》课程，电子信息科学与技术专业《数字信号处理器》课程，自动化专业、电气工程与自动化专业和测控技术专业的《DSP技术及应用》课程。目录实验一：CCS入门实验4

3、实验二：编制链接控制文件10实验三：数据存取实验15实验四：定点数除法实验19实验一：CCS入门实验实验类型：验证实验学时：2学时实验要求：必修一．实验目的1．掌握CodeComposerStudio2.0的安装和配置。2．了解DSP开发系统和计算机与目标系统的连接方法。3．了解CodeComposerStudio2.0软件的操作环境和基本功能，了解TMS320C5xxx软件开发过程。(1)学习创建工程和管理工程的方法。(2)了解基本的编译和调试功能。(3)学习使用观察窗口。(4)了解图形功能的使用。二．实验内容1.完成CCS软件的配置和启动；2.创建工

4、程文件，创建源文件并添加到工程文件中，完成编译；3.下载和运行输出文件，描述F10、F9、F8、F5等按键的作用；4.使用观察窗口查看str变量和num变量的值；5.掌握文件输入/输出的功能，在程序行read_signals(int*input)上设置Probe断点，执行File→FileI/O，打开对话框，加载数据sine2.dat到目标机上，并进行关联设置，最后用图形窗口观察inp_buffer的图形。三．实验原理开发TMS320C5xxx应用系统一般需要以下几个调试工具来完成：(1)软件集成开发环境(CodeComposerStudio2.0)：完

5、成系统的软件开发，进行软件和硬件仿真调试。它也是硬件调试的辅助手段。(2)开发系统(ICETEK5100USB或ICETEK5100PP)：实现硬件仿真调试时与硬件系统的通信，控制和读取硬件系统的状态和数据。(3)评估模块(ICETEKVC5416-A或ICETEKVC5416-C等)：提供软件运行和调试的平台和用户系统开发的参照。*CodeComposerStudio2.0主要完成系统的软件开发和调试。它提供一整套的程序编制、维护、编译、调试环境，能将汇编语言和C语言程序编译连接生成COFF(公共目标文件)格式的可执行文件，并能将程序下载到目标DSP上

6、运行调试。*用户系统的软件部分可以由CodeComposerStudio建立的工程文件进行管理，工程文件一般包含以下几种文件：-源程序文件：C语言或汇编语言文件(*.ASM或*.C)-头文件(*.H)-命令文件(*.CMD)-库文件(*.LIB,*.OBJ)CCS软件安装的操作一般包括几个步骤：CCS软件的安装、配置和启动，工程文件的创建、编译和调试。调试手段有很多，要掌握常用按键F10、F8等的基本使用，掌握观察窗口的使用,掌握使用文件输入/输出功能，并利用图形窗口观察其波形。四．实验组织运行要求1.学生在进行实验前必须进行充分的预习，熟悉实验内容；2

7、.学生严格遵守实验室的各项规章制度，注意人身和设备安全，配合和服从实验室人员管理；3.教师在学生实验过程中予以必要的辅导，独立完成实验；4.教师审查、分析学生实验结果；5.学生完成实验后，经教师认可，方可在运行记录上签字。五．实验条件1．PC一台：操作系统为Windows2000（或WindowsNT、WindowsXP），Windows的内核如果是NT的，应安装相应的补丁程序（如：Windows2000为ServicePack3，WindowsXP为ServicePack1）。2．DSP实验箱一台，USB连接电缆一条。六．实验步骤1．设置CodeCom

8、poserStudio在软件仿真(Simulator)方式下运行：(1)双击桌面