2013届高三英语写作辅导材料.doc

2013届高三英语写作辅导材料.doc

ID:59016645

大小:99.50 KB

页数:10页

时间:2020-09-15

2013届高三英语写作辅导材料.doc_第1页
2013届高三英语写作辅导材料.doc_第2页
2013届高三英语写作辅导材料.doc_第3页
2013届高三英语写作辅导材料.doc_第4页
2013届高三英语写作辅导材料.doc_第5页
资源描述:

《2013届高三英语写作辅导材料.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2012届高三英语写作辅导材料(四)——“读写任务”专题指导一、常用文章开头、展开及结尾的句式:1.Summary:1).Inthispassage,thewriter(author)explains/writesabout......2).Thepassage/articlepointsout/presents/states/compares/introduces/mainlytellsus......3).Wecanlearnfromthepassagethat......4).Thepassagetellsusastoryof......,who........Th

2、roughthestory,theauthorpresentsanideathat......(记叙+寓意)5).Ascanbelearnedfromthepassage,6).ThepassagecomparesthebenefitsofAwithB.SomeargueinsupportofA,believingthat...,whileotherspreferB,statingthat......(议论文)7).Thewritersetssomeexamplestotellus……2.过渡句:1).Ican’tagreemorewiththeauthor.2).Iag

3、reewithwhatispresentedabove.3).Theviewsoundsright/reasonablebutitishardlypractical.(议论文)4).Personally,Iprefer......5).Differentpeoplehavedifferentopinionsonthispoint.Some...,..Others.....(两种观点)6).Inmyopinion,itisrightforsb.todo......7).ThisstoryremindsmeofanaccidentthatIwitnessed.8).Anoth

4、erexamplethatjumpsintomymindis......9).Ihaveasimilar(thesame)experience.10).WhatPeterdidremindsmeofastorythathappenedtwoyearsago.(记叙文)3.结束段(句):1).Inconclusion/short/brief,...2).Asisstatedabove,sth.hasbothadvantagesanddisadvantages.Myopinionisthat...(呼应文章主题或标题)3).Inaword,wehavetostrike/ach

5、ieveabalancebetweenAandB.Onlyif/when/after/by/in......,canwedo......(谈论两种事物时常用)4).Fromwhathasbeendiscussedabove,wemaysafelydrawtheconclusionthat...5).Takingalltheabove-mentionedfactorsintoconsideration,……..4.解题技巧:A.标题:一般要有,07高考写信没法再拟标题。要求要写标题的而没写会扣分。(1)标题是整篇文章的标题,不可写在summary之后;(2)实词首字母大写,

6、如HowtoEducateChildren,MyViewonHappiness;(3)标题要准确简练,能体现文章内容有一定的文学性,尽量避免使用罗嗦的长句。能用格言谚语作标题尤佳;(4)两个“万能”标题:AnUnforgettableExperience;MyViewon※※※;(5)注意文章的要求,如果是以“IsFailureaBadThing”为标题,就只能用这个;如果以它为主题,可自拟标题。B.概要:信息获取与加工的过程,读和写的过程。(1)定文体:指阅读材料的文体(下同);(2)定时态:原文过去时,转述也用过去时;现在时则仍然用现在时;(3)定人称:一般用第三人称

7、,特殊情况(如:书信)可能用第二或第一人称;(4)找主题:读短文,划关键词和关键句,即文中反复出现的一些词和段首(尾)主题句;(5)定意图:根据关键词句弄清作者的写作思路和观点态度;(6)写概要:开门见山,高度概括句,使用概括性语言,省略细节、重复内容和事例;注意衔接;千万不要把考生自己的观点写在概要里。C.主体写作:提出自己观点---论证---总结。重心在论证,记叙文描述个人经历,稍加个人思想。重点该放在记叙部分;夹叙夹议要求事例作为论据,非全文重心,是用来支持论点的。(1)自然过渡:应使用过渡句,以使概要部分和主体部分衔接

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。