第三节生物进化原因导学案.doc

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1、生物进化的原因导学案学科：生物班级：课时：1课时主备人：靳巧丽审核人：学生：时间：小组评价：学习目标：1.模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。     2.概述自然选择学说的内容，形成生物进化的基本观点。     3.通过对人工选择和自然选择的学习，初步了解生物 进化的原因以及生物多样性和适应性形成的原因.学习重点：研究保护色形成的过程，概述自然选择学说，形成生物进化的观点。学习难点：通过资料分析和模拟探究保护色形成的过程。学习过程：【预习案】一、自主学习预习本节课内容完成下列填空：(12分钟)1.保护色的概念：2.保护色的意义：3.自然选择的含义：4.引起

2、自然选择的因素是：5.自然选择的结果是：【探究案】二、合作探究探究一：通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。阅读教材第58至61页，思考回答下列问题：(10分钟)1.根据科学家做的实验，你能解释桦尺蠖体色变化的原因吗？2.通过模拟探究实验，推测保护色的形成过程。从中你能简单地分析生物进化的原因吗？探究二： 能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。阅读教材第62至63页，思考回答下列问题：(10分钟)1.达尔文的自然选择学说的主要内容是什么？2.按照自然选择学说，怎样解释长颈鹿的长颈形成的原因？3.家养动物与同种野生动物相比，往往会发生较大的变异，请运用

3、所学知识解释其原因。【训练案】三、当堂检测完成课本第63页的练习题。(8分钟)【课堂小结】请谈谈这节课你的收获或疑惑。(5分钟)（教）学后记：