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时间:2017-12-28
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1、“诵读民族经典,弘扬中华文化”诵读弟子规活动方案第一篇:“诵读民族经典,弘扬中华文化”诵读弟子规活动方案“诵读民族经典,弘扬中华文化”诵读弟子规活动方案一、指导思想以加强未成年人思想道德建设为根本,创建“和谐校园”为宗旨。在继承中华民族的优良传统、弘扬民族文化的同时,培养学生健康的心态、高尚的情感,营造扎实勤奋的学风,积极向上的校风。从而创造一个良好的校园育人环境,加强和改进未成年人思想道德建设。二、活动目的中国传统文化历史悠久,博大精深有无穷宝藏。《弟子规》是集传统文化教育思想之精华,是圣贤学问的根基。是一本启蒙养正,养成忠厚家风的最佳读物。为
2、使我校学生学会做人、学会学习、学会生活,学会创新,更好地促进未成年人的养成教育,深入开展“诵读经典”的活动。三、组织机构成立学校诵读经典活动领导小组。组长:副组长:成员:全体语文教师、各班班主任四、活动对象“诵读民族经典,弘扬中华文化”诵读弟子规活动方案第一篇:“诵读民族经典,弘扬中华文化”诵读弟子规活动方案“诵读民族经典,弘扬中华文化”诵读弟子规活动方案一、指导思想以加强未成年人思想道德建设为根本,创建“和谐校园”为宗旨。在继承中华民族的优良传统、弘扬民族文化的同时,培养学生健康的心态、高尚的情感,营造扎实勤奋的学风,积极向上的校风。从而创造一
3、个良好的校园育人环境,加强和改进未成年人思想道德建设。二、活动目的中国传统文化历史悠久,博大精深有无穷宝藏。《弟子规》是集传统文化教育思想之精华,是圣贤学问的根基。是一本启蒙养正,养成忠厚家风的最佳读物。为使我校学生学会做人、学会学习、学会生活,学会创新,更好地促进未成年人的养成教育,深入开展“诵读经典”的活动。三、组织机构成立学校诵读经典活动领导小组。组长:副组长:成员:全体语文教师、各班班主任四、活动对象“诵读民族经典,弘扬中华文化”诵读弟子规活动方案第一篇:“诵读民族经典,弘扬中华文化”诵读弟子规活动方案“诵读民族经典,弘扬中华文化”诵读弟
4、子规活动方案一、指导思想以加强未成年人思想道德建设为根本,创建“和谐校园”为宗旨。在继承中华民族的优良传统、弘扬民族文化的同时,培养学生健康的心态、高尚的情感,营造扎实勤奋的学风,积极向上的校风。从而创造一个良好的校园育人环境,加强和改进未成年人思想道德建设。二、活动目的中国传统文化历史悠久,博大精深有无穷宝藏。《弟子规》是集传统文化教育思想之精华,是圣贤学问的根基。是一本启蒙养正,养成忠厚家风的最佳读物。为使我校学生学会做人、学会学习、学会生活,学会创新,更好地促进未成年人的养成教育,深入开展“诵读经典”的活动。三、组织机构成立学校诵读经典活动
5、领导小组。组长:副组长:成员:全体语文教师、各班班主任四、活动对象“诵读民族经典,弘扬中华文化”诵读弟子规活动方案第一篇:“诵读民族经典,弘扬中华文化”诵读弟子规活动方案“诵读民族经典,弘扬中华文化”诵读弟子规活动方案一、指导思想以加强未成年人思想道德建设为根本,创建“和谐校园”为宗旨。在继承中华民族的优良传统、弘扬民族文化的同时,培养学生健康的心态、高尚的情感,营造扎实勤奋的学风,积极向上的校风。从而创造一个良好的校园育人环境,加强和改进未成年人思想道德建设。二、活动目的中国传统文化历史悠久,博大精深有无穷宝藏。《弟子规》是集传统文化教育思想之
6、精华,是圣贤学问的根基。是一本启蒙养正,养成忠厚家风的最佳读物。为使我校学生学会做人、学会学习、学会生活,学会创新,更好地促进未成年人的养成教育,深入开展“诵读经典”的活动。三、组织机构成立学校诵读经典活动领导小组。组长:副组长:成员:全体语文教师、各班班主任四、活动对象“诵读民族经典,弘扬中华文化”诵读弟子规活动方案第一篇:“诵读民族经典,弘扬中华文化”诵读弟子规活动方案“诵读民族经典,弘扬中华文化”诵读弟子规活动方案一、指导思想以加强未成年人思想道德建设为根本,创建“和谐校园”为宗旨。在继承中华民族的优良传统、弘扬民族文化的同时,培养学生健康
7、的心态、高尚的情感,营造扎实勤奋的学风,积极向上的校风。从而创造一个良好的校园育人环境,加强和改进未成年人思想道德建设。二、活动目的中国传统文化历史悠久,博大精深有无穷宝藏。《弟子规》是集传统文化教育思想之精华,是圣贤学问的根基。是一本启蒙养正,养成忠厚家风的最佳读物。为使我校学生学会做人、学会学习、学会生活,学会创新,更好地促进未成年人的养成教育,深入开展“诵读经典”的活动。三、组织机构成立学校诵读经典活动领导小组。组长:副组长:成员:全体语文教师、各班班主任四、活动对象全校师生五、活动要求1、各部门要高度重视《弟子规》诵读活动,把《弟子规》背
8、诵作为创建“书香校园”、营造校园文化的一项重要载体来抓。2、各班根据实际,参照学校《弟子规》诵读活动方案,制定相应的活动方案,组织实施好
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