小学一年级数学易错题.pdf

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1、小学一年级数学易错题易错题案例:50比()大1,比()小1。错误原因分析:小朋友们容易被题中的“大”、“小”所“骗过”,瞧见“大”就填大些的数,瞧见“小”就填小些的数,错误地填成50比(51)大1,比(49)小1。解题思路点拨:解这种题时,可以将“大”、“小”后面的部分遮去,如“50比()大1,”把“大”后面的“1”遮去,瞧成“50比()大”,搞清楚就是谁与谁在比,比得结果怎样,填完后,要仔细将这句话连起来再读一读。还可以像这样先写下来:49,50,51。50比它前面的数大1,人竺娴氖?。解题过程:50比(49)大1,比(51)小1。变式矫正:30比()大1,比()小1。()比80大1,()比

2、80小1。易错题1:□－□=□－□=□－□=1错例:9-8=1-8=7-6=1。方法指导:先让学生认识“=”的含义,即把□－□瞧成就是一个整体,可以在其下面画出一条横线起到强调作用,所有这样的整体都等于1。再让学生思考□－□=1,最后完成后可以这样来读一读深化学生对整体的认识——5-4=1,3-2=1等。易错题2:□●○★☆■△▲(1)从左起,□就是第()个,()就是第5个。(2)▲就是第一个,○就是第()个,第6个就是()。错例:小学一年级数学易错题(1)从左起,□就是第(8)个,(★)就是第5个。(2)▲就是第一个,○就是第(3)个,第6个就是(■)。方法指导:(1)提醒学生根据第一句话可

3、以确定从左向右数,先找到左面,再按照从左到右的顺序数一数,确定图形的位置与画出相应位置的图形。(2)提醒学生根据第一句话确定从右向左数,先找到右面,再按照从左到右的顺序数一数,确定图形的位置与画出相应位置的图形。易错题3:排队时,小华前面有4人,后面有3人,一共有()人。错例:排队时,小华前面有4人,后面有3人,一共有(7)人。方法指导:这就是非常熟悉的生活场景,可以请一位学生来做小华,4人排在前面,3人排在后面,试问“这条队伍可以分成几部分,就是哪几个部分？”学生容易把小华遗忘,在学生确认可以分为小华前面的、小华后面的与小华后,不难列出4+3+1的连加算式从而得出共有9人。易错题4:有3个苹

4、果,5个梨,8个香蕉,小方可以选择两种水果,她最多能拿到()个,最少能拿到()个。错例:有3个苹果,5个梨,8个香蕉,小方可以选择两种水果,她最多能拿到(16)个,最少能拿到(3)个。方法指导:先让学生说说什么水果最多,什么水果最少,哪两种水果比较多,哪两种水果比较少,再强调只能选择两种水果。在思考两个的问题时,试问“您不选哪种水果？”要求学生说出理由,可以适当引导学生说出哪两种水果比较多,哪两种水果比较少。最后总结出解决最多能拿几个就就是要从多的开始选,选两种,不选最少的水果,解决最少能拿几个就就是要从少的开始选,选两种,不选最多的水果。易错题5:8个小朋友玩捉迷藏游戏,已经捉住了2个小朋友

5、,还有()个小朋友没有捉住。小学一年级数学易错题错例:8个小朋友玩捉迷藏游戏,已经捉住了2个小朋友,还有(6)个小朋友没有捉住。方法指导:先让学生明确游戏规则,8个小朋友中有几人就是捉,几人就是藏,然后根据已经捉住的2个小朋友,可以结合从躲藏的小朋友总数8中去掉2剩5,从而得出5人没有被捉住。小军做了5个纸船,还有4个没有做,小军一共要做几个纸船？小明种了3盆花(图:第一盆3朵,第二盆5朵,第三盆9朵),她要送给小红两盆。最多送给小红多少朵花？最少呢？10个一就是()个十20里有()个十,有()个一。20里有()个十与()个一。5比()大1,比()小1。10里面有()个一。18这个数,1在()

6、位上表示()个(),8在()位上表示()个()。个位上就是5,十位上就是1,这个数就是(),与它相邻的数就是()与()。在３、６、８、１２中比９小得多的数就是()。比9大比14小的单数有:()20里面有()个十,有()个一。“15”这个数,十位上就是(),表示()个(),个位上就是(),表示()个()。()-5=4()-4=104+8=()+7红萝卜与白萝卜一共有18个,红萝卜有10个,白萝卜有多少个？领队的小朋友说:我后面有8个小朋友。问:一共有多少个小朋友？一、判断题:1、一个两位数,最高位就是个位。()2、66中两个6的意义相同,都表示6个一。()小学一年级数学易错题3、三十六写作306

7、。()4、钟面上分针从1走到4,走了3分钟。()5、8时7分可以写作8:7。()6、现在的时间就是8:50,再过15分钟就是9:05。()二、填空题:1、以角为单位的人民币有()角、()角、()角。以分为单位的人民币有()分、()分、()分。2、一个两位数,十位上的数比个位上的数大6,个位上的数比1小,这个两位数就是()。3、100的最高位就是()位;1在()位上,表示()个()。4、离34最近一