生物与环境(个体生态学)ppt课件.ppt

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1、第二章生物与环境目的:了解生物生活的环境掌握主要环境因子对生物的影响生物对环境因子的适应方式第二章生物与环境第一节环境的概念第二节生态因子作用分析第三节生态因子的生态作用及生物的适应第一节环境的概念后者为生态环境的内容1.环境某一特定生物体或生物群体以外的空间,以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。环境因子:生物体以外所有的环境要素。第一节环境的概念环境科学:以人为主体。生物科学:以生物为主体。生态学:由于生态学以生物的不同层次为研究对象,不同层次的对象所对应的环境亦不同。分子个体种群群落生态系统景观生物圈环境:某一特定生物体或生物群体以外

2、的空间,以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。第一节环境的概念环境的内容其它鲤鱼非生物因素虾,水蚤水草等异种生物一条鲤鱼鲤鱼种群池塘群落研究主体环境的概念既具体,又是相对的,在谈到环境时,总要包含特定的主体。第一节环境的概念2.环境因子分类①美国生态学家Daubenmire(1947年)将环境因子分为:3大类:气候类、土壤类和生物类;7个并列的项目:土壤、水分、温度、光照、大气、火和生物因子。第一节环境的概念②Dajoz(1972年)依据生物体对环境的反应和适应性,将环境因子分为:第一性周期因子温度、光照、潮汐等因子(它是因为地球本身自转和

3、公转,这些因子也就有日、月、季、年的周期变化,而且生物对这些因子也形成了周期性适应)第一节环境的概念次生性周期因子大气湿度、降水是由温度等第一性周期因子变化所引起的;非周期性因子因子是突然出现或者不存在周期性。第一节环境的概念③Gill(1975年)将非生物的环境因子分为3层次:第一层:植物生长所必须的环境因子(如,光、温、水)第二层:不以植物是否存在而发生的对植物有影响环境因子(如,风暴、火山爆发、洪涝)第三层:存在与发生受植被影响,反过来又直接或间接影响植被的环境因子(如,放牧、火烧)第一节环境的概念3.环境的类型(1)按环境主体(2)按环境性质(3)按环

4、境范围环境是由很多环境要素组成的!第一节环境的概念(1)按环境主体:①以人为主体:人类环境;(人类以外的所有环境要素)②以生物为主体:生物体以外的所有自然条件。属于一种“不明确的”环境分类!第一节环境的概念3.环境的类型(1)按环境主体(2)按环境性质(3)按环境范围第一节环境的概念(2)按环境性质:①自然环境②半自然环境(被人类破坏后的自然环境)③社会环境(人工环境)例:人类环境中的自然环境、半自然环境和社会环境第一节环境的概念3.环境的类型(1)按环境主体(2)按环境性质(3)按环境范围第一节环境的概念(3)按环境范围①内环境(innerenvironme

5、nt)生物体内组织或细胞间的环境。第一节环境的概念(3)按环境范围①内环境(innerenvironment)②微环境(micro-environment)由于某一个(或几个)圈层的细微变化而产生的环境差异所形成的小环境。第一节环境的概念(3)按环境范围①内环境(innerenvironment)②微环境(micro-environment)③区域环境(regionalenvironment)占有某一特定地域空间的自然环境。第一节环境的概念(3)按环境范围①内环境(innerenvironment)②微环境(micro-environment)③区域环境(re

6、gionalenvironment)④地球环境(globalenvironment)指大气圈的对流层、水圈、土壤圈、岩石圈和生物圈第一节环境的概念(3)按环境范围①内环境(innerenvironment)②微环境(micro-environment)③区域环境(regionalenvironment)④地球环境(globalenvironment)⑤宇宙环境(spaceenvironment)指大气层以外的宇宙空间。第一节环境的概念(3)按环境范围①内环境(innerenvironment)②微环境(micro-environment)③区域环境(regio

7、nalenvironment)④地球环境(globalenvironment)⑤宇宙环境(spaceenvironment)从同一个体不同空间尺度上和不同个体之间进行比较!第一节环境的概念(3)按环境范围①内环境(innerenvironment)②微环境(micro-environment)③区域环境(regionalenvironment)④地球环境(globalenvironment)⑤宇宙环境(spaceenvironment)校园内的1株落叶松!第一节环境的概念(3)按环境范围①内环境(innerenvironment)②微环境(micro-envi

8、ronment)③区域环境(regio

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