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1、织、__机械__组织五大组织。器官:由多种__组织__构成,具有一定功能的结构。植物的器官包括__营养__器官(根、茎、叶)和__生殖__器官(花、果实、种子)。【注意】①血液、脂肪属于结缔组织。②器官往往是肉眼直接能见的结构。③人体有八大系统,通过神经系统和体液的调节,各大系统能成为统一的整体。4.细胞的分裂、生长和分化(理解)细胞分裂:通过细胞的分裂使单细胞生物的__个体__数量不断地增加,多细胞的生物的细胞数目不断地增加。细胞生长:通过细胞的生长使单细胞生物的__个体__不断地变大,多细胞生物的__细胞体积__增大。细胞分化:通过细胞的分化,逐渐形成不同的

2、细胞类群——__组织__。【注意】①细胞分裂、生长的意义对于单细胞生物和多细胞生物的意义是不同的,要注意区别。②单细胞生物:个体微小,全部生命活动都在一个细胞内完成。③细胞生长不是无限制的,长到一定的限度时细胞就会分裂或停止生长。5.生物的多样性和适应性(了解)生物能适应环境,环境具有多样性,生物也具有多样性。如动物的保护色,植物的向光性等是对环境的适应。【注意】保护生物的多样性要从我们身边做起,首先要保护生物的生活环境。1.[2012·广安]下列不属于菊花植株结构层次的是( C )A.细胞     B.组织C.系统D.器官【解析】植物没有系统。2.[2012·

3、义乌]科学家在我国辽宁首次发现了迄今最早的真双子叶被子植物化石——“李氏果”。判断“李氏果”是被子植物的主要依据是( C )A.有根、茎、叶的分化B.有种子C.有果实D.茎的结构中有木质部和韧皮部【解析】被子植物与其他植物的区别是植物种子有果皮包被,有果实。3.[2011·苏州]“根深叶茂,树干粗壮”,这是对一棵大树的整体性描述。如图4-1所示的结构层次中,属于器官的是( B )图4-1【解析】A选项代表植物体,绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成,其中根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官;B选项代表叶,属于器官;C选项代表叶的表皮,

4、属于组织;D选项代表细胞。4.[2011·潍坊]细胞分裂能够产生新细胞,细胞分化可以形成不同的细胞群。对此,以下描述正确的是( C )A.刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同B.所有的细胞长到一定程度后可再进行分裂C.细胞分裂过程中,细胞核内的遗传物质先进行复制D.所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化【解析】细胞分裂的过程是细胞核一分为二,随后细胞质分成两份,最后在原来的细胞的中央形成细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。细胞核分裂时,染色体的变化最明显,先复制加倍,再平均分为两份,进入两个细胞中,保证新细胞和原细胞所含的遗传物质一样多。刚分裂出来的子细胞需要进行生

5、长才能和母细胞一样大。不是所有的细胞都能进行分裂。5.请你根据下面的动物体的结构层次图,填写序号①、②、③、④相应的内容:图4-2①__系统__ ②__肌肉组织(或神经组织)__③__神经组织(或肌肉组织)__ ④__耳(其他合理答案也得分,如:外耳、中耳、内耳、鼓膜、听小骨、耳蜗、前庭、半规管、大脑等)__【解析】多细胞动物体和人体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→个体。其中组织有四种:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。,           [学生用书P11]) [2012·绍兴]下列不能进行新陈代谢的是( B )图4-3【解析】篮球是非生物,不能

6、进行新陈代谢。【点悟】生物有生命活动,而非生物没有生命活动。 [2011·怀化]李小芳同学将六种生物依据某一标准进行分类,结果如下方框内所示,你认为她进行分类的依据是( A )A.脊椎骨的有无    B.体温是否恒定C.呼吸方式的不同D.生殖方式的不同【解析】蜗牛属于软体动物、虾属于节肢动物中的甲壳类、蝗虫属于节肢动物中的昆虫类,它们均属于无脊椎动物;眼镜蛇属于爬行动物、鲫鱼属于鱼类、麻雀属于鸟类,它们均属于脊椎动物。[2012·泉州]蓝蓝喜欢吃德化老家的山珍,她想把这些山珍的种子带回试种。她不可能要到种子的是( A )A.蕨菜B.银杏C.板栗D.黄花菜【解析】

7、蕨类植物没有种子。银杏属于裸子植物,有种子,但种子没有果皮包被。【点悟】生物分类是根据生物的相似性和亲缘关系,将生物归入不同的类群的过程。在对生物进行分类时,需要找出生物一定的特征加以比较,而植物的分类主要是以植物的形态结构作为分类依据的。 [2012·广安]细胞数目增多是通过( A )实现的。A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞呼吸D.细胞衰老【解析】细胞分化形成不同功能和形态的细胞,进而形成组织。细胞分裂使细胞数目增多。【预测变形】 [2013·中考预测题]有关一个体细胞经分裂产生两个新细胞的说法,正确的是( C )A.每个新细胞的染色体数比原来细胞的少B.两个

8、新细胞含有一样多的细胞质

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