四年级英语教案Lesson 14 Near and Far.doc

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1、Lesson14NearandFar教学目标知识与技能：能掌握词汇near,far；语句Isthatfarfromhere?No.It’snear.Letmehelpyou.能用所学语句进行简单的问路、指路。过程与方法：采用小组计分比赛的评价方式，鼓励学生主动地参与活动积极模仿；在游戏活动中培养合作精神。情感目标：学生对学习英语感兴趣。培养学生对学校的热爱。重点：能掌握词汇near,far；语句Isthatfarfromhere?No.It’snear.Letmehelpyou.难点：能熟练用所学句型问路教学用具：表格，录音机和

2、磁带Teachingsteps:Step1.Feed-backpart(课内检测)ChecknewwordsLearningthenewlessonStep1Warmingup1.SayhellototheSs.课件出示四幅学校，教室，图书馆，操场图片,让学生根据图片回答Whereisit?练习句型及单词。Step2Presentation1．Lead-in课件出示图片，学习新单词near,far2.Learnthenewdialogue.3．Exercise.Readthedialoguewithyourpartner.Ste

3、pII.Cooperation(合作探究)1Makeanewdialogueinyourgroup,studentscanaskthewayinEnglish.2.Askstudentstolookatthemapinpart3.Let’spointandtalk.板书设计：Lesson14:NearandFarNearfarStepIII.Exercise(巩固练习）Let’sdoit指导学生完成课后练习及配套练习。