初中英语外研版七年级下册高效课堂资料26M8U1教学设计.doc

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1、初中英语外研版七年级下册高效课堂资料教学内容教学对象英语外研版初一下册Module8unit1七年级学生教学项目词语forest,notice,knock,hurry，bowl,push,enter,onceuponatime,pickup,belost等。课文结构对话Did教学方法任务教学法小组合作多媒体教学学生中心教学法教学目标语言知识词汇及一般过去时(ABCD)语言技能能用一些规则动词的过去式叙述过去的事情。一般过去时：did。(BCD)语言运用文化意识能够听懂简单的故事，了解主要人物和故事梗概。阅读童话故事提高对英

2、语的学习兴趣。(BCD)情感态度适合自己的就是最好的。(ABCD)学习策略教师引导，小组合作，进行有深度的合作学习。(ABCD)教学重点教学难点通过童话故事训练学生的听说能力，让学生了解叙述过去的事情要用动词的过去式形式，完成相关任务。学习技能学习层次教学媒体听说读写知道理解运用录音录像课件词汇教学√√√√√√结构教学√√√√√√√课文教学√√√√√√√√√G7BM8U1Onceuponatime…备课人：郝秀梅一、教学内容分析二、课堂教学过程时间教学步骤教师活动学生活动教学目的2分钟3分钟WarmingupPre-lis

3、tening师生互动游戏“我来比划你来猜”：教师做敲、推、采摘、数数等动作用powerpoint展示单词的图片猜并学单词和短语knock、knockedonthedoor、push、pick、finish等等单词与图画匹配。(ABCD)做游戏，师生互动增加趣味，吸引学生参与学习活动，提高学习效率。单词与图画匹配，用图片更易理解记忆深刻。率。18分钟14分钟While-listeningFirst-listening（分层听）1.播放录音，展示powerpoint上的问题：1）What’sthenameofthestory?

4、2）Whatwasthegirl’sname?2.播放录音，展示powerpoint上的问题：1）ThestoryisGoldilocksandtheThreeBears.()2）Thestorybegins:Onceuponatime...()3）Goldilockswasagirlwithhairofgold.（）4)Goldilockslivedintheforest. ( )5)Shedecidedtogoforawalkwithherbasket.( )3.幻灯片展示：Howtotellastory?4.播放录音

5、，排序。5.全班一起核对答案1.学生大声朗读并且回答问题1)Didshepickanyflowersintheforest?2)Didshenoticeabigtreeintheforest?3)Wasthedooropen?4)Wastherefoodinthebowls?5)Didshelikethebigbowl?2.展示“金凤花原则”，跟学生讲述自己个人的“金凤花原则”1)播放教材activity32)学生跟读模仿3)教师示范并且提醒注意表情和语言语调3.幻灯片展示activity5的内容1.听录音回答问题(ABC

6、D)2.听录音，判断正误。answers:1（√），2（√），3（√），4（×），5（×）(ABCD)学生根据教师提示归纳总结1)Beginwith：2)Who?3)Telluswhathappen学生听录音并排序。answers：1-e 2-h 3-g 4-c5-d 6-f 7-b 8-a学生回答问题并且说出原因。answers:1.Yes,shedid.2.Shelookedintoasmallroom.3.No,itwasnot.4.Yes,itwas.5.No,shedidnot.(BCD)五个全做，A组只做1和2

7、学生总结“金凤花原则”—JustRight并猜测“MrRight”的汉语意思1.带问题听录音让学生快速掌握文章大意。2.训练学生扑捉关键细节信息的能力，使学习活动更加有效。培养学生自主学习的能力。3.学生初步了解：怎样讲故事？在多层听中进一步提高学生听的能力，而且充足的输入更有利于学生进行目标语言的输出。 1.带着问题朗读，让学生在朗读中思考问题。2小组合作，互帮互助。2.Postlistening4.Second-listeningAskstudentstolistentoActivity3andanswertheseq

8、uestions.1)WillschoolsbedifferentinthefutureA.No,itwon’t.B.Yes,itwill.C.Wedon’tknow.2).Howwillstudentslearnin20years’timeaccordingtoDaming?A.Theywillstu