动量和动量定理教案.docx

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1、［三疑三探］教（学）案（　）动量、动量定理年级　一学科　物理主备人　舒心时间　17年　6月　2　日学习目标：1、知道动量和冲量的概念，动量和冲量均为矢量，遵循平行四边形定则．2、理解动量定理的确切含义，掌握其表达式及应用．重点难点：动量、动量定理及应用设疑自探：一、动量及其变化1．动量：运动物体的和的乘积叫做物体的动量，通常用p来表示．（1）表达式：p＝；（2）单位：在国际单位制中，动量的单位是（3）矢量性：动量是矢量，其方向与的方向一致．（4）相对性：动量具有相对性，与的选择有关，通常取为参考系．（5）动量是状态量，与某一时

2、刻或位置相对应．2、动量的变化量：某一时间内末动量和初动量的差．（1）表达式Δp＝（2）动量变化量是矢量，方向与的方向相同，运算遵循平行四边形定则．（3）动量和动能的区别与关系：名称公式标矢性单位变化动能动量(4)动量和动能的大小关系为：Ek＝　　　　或p＝　　　（5）动量反映了力对的积累；动能反映了力对的积累。二、动量定理1．冲量：力与的乘积．（1）表达式：I＝．（2）单位：在国际单位制中，冲量的单位是　；1N·s＝1，（3）矢量性：冲量是矢量，它的方向由的方向决定．（4）冲量是过程量，反映力对的积累效应．2．动量定理：物体

3、在一个过程始末的等于它在这个过程中所受力的．（1）公式：Ft＝，或p′－p＝（2）理解：动量定理的物理实质与牛顿第二定律是相同的，但在很多问题中，动量定理应用起来更方便．F若为恒力表示研究对象所受的合力，若为变力，则为合外力在作用时间内的平均值．解疑合探：例1：关于动量的变化，下列说法正确的是(　　)A．做直线运动的物体速度增大时，动量的增量Δp的方向与运动方向相同B．做直线运动的物体速度减小时，动量的增量Δp的方向与运动方向相反C．物体的速度大小不变时，动量的增量Δp为零D．物体做曲线运动时，动量的增量一定不为零例2：关于冲

4、量，下列说法正确的是(　　)A．冲量是物体动量变化的原因B．作用在静止的物体上的力的冲量一定为零C．动量越大的物体受到的冲量越大D．冲量的方向就是物体运动的方向例3:用0．5kg的铁锤把钉子钉进木头里，打击时铁锤的速度v＝4.0m/s，如果打击后铁锤的速度变为0，打击的作用时间是0.01s，那么：(1)不计铁锤受的重力，铁锤钉钉子的平均作用力是多大？(2)考虑铁锤受的重力，铁锤钉钉子的平均作用力又是多大？(g取10m/s2)例４：从高处跳到低处时，为了安全，一般都要屈腿(如图所示)，这样做是为了(　　)A．减小冲量B．减小动量

5、的变化量C．增大与地面的冲击时间，从而减小冲力D．增大人对地面的压强，起到安全作用S质疑再探：运用拓展（一日一练）：1、质量为2kg的物体沿直线运动，速度由4m/s变为－6m/s，则在此过程中，它所受到的合外力的冲量为(　　)A.－20N·sB.20N·sC.－4N·sD.－12N·s2、质量为60kg的建筑工人，不慎从高空跌下，幸好弹性安全带的保护，使他悬挂起来．已知弹性安全带的缓冲时间是1.2s，安全带长5m，g取10m/s2，则安全带所受的平均冲力的大小为(　　)A．500NB．1100N　　C．600ND．100N3、

6、质量为1kg的物体做直线运动，其速度图象如图所示，则物体在前10s内和后10s内所受外力的冲量分别是(　　)A．10N·s，10N·s　　B．10N·s，－10N·sC．0，10N·s　　　　D．0，－10N·s4、在光滑水平面上，原来静止的物体在水平恒力F的作用下，经过时间t，通过位移l后，动量变为p、动能变为EK，以下说法正确的是A．在力F作用下这个物体若经过位移2l，则动量为2pB．在力F作用下这个物体若经过时间2t，则动量为2pC．在力F作用下这个物体若经过时间2t，则动能为2EKD．在力F作用下这个物体若经过位移2l

7、，则动能为2EK5、从高处跳到低处时，为了安全，一般都是让脚尖着地，这样做是为了(　　)A．减小冲量　　　　　　　　B．增大与地面的冲击时间，从而减小冲力C．减小动量的变化量　　　　D．增大人对地面的压强，起到安全作用6、在距地面高为h，同时以大小为v0的速度分别平抛、竖直上抛、竖直下抛质量相等的物体，当它们从抛出到落地时，比较它们的动量的增量Δp，有(　　)．A．平抛过程最大　B．竖直上抛过程最大C．竖直下抛过程最大　D．三者一样大7、如图所示，一铁块压着一纸条放在水平桌面上，当以速度v抽出纸条后，铁块掉在地上的P点．若以2

8、v速度抽出纸条，则铁块落地点为(　　)．A．仍在P点　　　　　　　B．在P点左边C．在P点右边不远处　　　D．在P点右边原水平位移的两倍处8、物体在恒定的合力F作用下做直线运动，在时间Δt1内速度由0增大到v，在时间Δt2内速度由v增大到2v.设F在Δt1内做的功是W1，冲量