高考辨析并修改病句ppt课件.ppt

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1、高考辨析并修改病句和顺职中柳娟考点阐释病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点，一直都是对口升学语文必考点之一。对口升学考试在这一考点上，只是要求辨识病句。在试卷中以单项选择题的题型出现。辨析并修改病句学习目标：1、了解病句产生的原因和病句的基本类型。2、掌握病句辨析及修改病句的方法，能在语言运用中避免出现语病。3、让学生养成良好的语言运用的习惯，做一位讲文明、懂礼貌的中学生。教学重、难点1、掌握这两种病句的类型。2、对这两种常见病句类型的辨析与修改。结构混乱、表

2、意不明一起来找错我看见一座座山，一座座山川。“川”是河流，不能用量词座来修饰。前后矛盾今年过节不收礼，收礼只收“脑白金”。病句种类结构混乱表意不明不合逻辑搭配不当成分残缺或赘余语序不当逻辑语法修辞常见现象：把两句话混在一起，将前一句话的结尾作为后一句的开头，造成结构混乱。结构混乱藕断丝连例1、我们向政府提意见是人民的责任。分析:前句话的尾作后句的头。修改:我们向政府提意见。向政府提意见是人民的责任。例2、我们应该全心全意地为人民服务是美好的品德。分析：前句话的尾作后句的头。修改:我们应该全心全意地为人民服务。全心全意地为人民服务是美好的品德

3、。表意不明指代不明词义两可停顿两可代词指代的对象不明确歧义表意不明“表意不明”是指句子表达的内容、意思等使人不易理解或不止一种解释。它包括歧义和指代不明。返回1、自行车管理员阿伟工作认真负责，今天，他巡视了几遍后，发觉高一（2）班有三辆车没有锁。锁是名词？动词？报废？报了发票？2、我买的那只灯泡早就报销了。词义两可歧义返回4、山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。（05天津卷）5、这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论，要说小利的妈妈不爱她家里人谁也不相信。（04全国Ⅱ）歧义停顿两可返回指代不明例1、美国政府表示仍然支持强

4、势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。（04全国卷Ⅱ）例2、1001班和1002班约定，要在他们的教室里举行联欢会。在句子中出现“这”、“这样”、“那”、“那样”、“此”、“他（她它）”、“他（她它）们”等代词时，我们需确认一下它们所指代的对象是否明确。解题策略：1、读：借助语感找病句，往往读着别扭的地方就是有语病的地方。2、提：主干提取。从而判断句子是否有误。3、改：增、删、调、换。4、查：进行复查。（句子是否通顺，有无新语病）练一练1、7月3日上午，省出版局大院内人头攒动，三个被捆绑的盗贼被警察押上汽车

5、呼啸而去。藕断丝连2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。歧义3、来者是五个省里的劳动模范。一个省的五个人五个省里各一人4、在离开学校已经20年的今天，也已为人师表的我还清楚记得那次劳动之后老师对自己的评价。指代不明做个生活中的有心人，用所学内容，寻找身边隐藏的病句。以小组形式收集，下节课我们共同修改。找一找再见