《倒数的认识》教学课件1教学文案.ppt

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1、倒数的认识1111一、口算第一组第二组（女同学做第一组，男同学做第二组）学习目标1、会说倒数的意义，掌握求一个数倒数的方法，能熟练准确地写出一个数的倒数。2、通过独立思考、小组合作、展示质疑，在探索活动中，培养观察、归纳、推理和概括能力。自学指导：认真看课本第28页例1、例2的内容,重点理解倒数的意义。想一想：1、怎样找一个数的倒数？2、1的倒数是多少？0有倒数吗？（为什么？）(4分钟后，比谁能做对与例题类似的题！)乘积是1的两个数互为倒数。乘积是1的两个数互为倒数。例如，和的乘积是1，我们就说和

2、互为倒数，也可以说成的倒数是，的倒数是。考考你下面哪两个数互为倒数？小结：找一个数的倒数的方法：求一个数(0除外)的倒数,只要把这个数的分子,分母交换位置。写出下面各数的倒数。63516352735分子、分母交换位置3535的倒数是。=分子、分母交换位置16616的倒数是。627分子、分母交换位置272727的倒数是。讨论：上题中的１和０都没有找到倒数，它们有没有倒数？如果有，又是多少呢？我的发现：１的倒数是（　　　　），０（　　　　）倒数。1没有找出下列各数的倒数。思考的倒数是()。⑶的倒数是(

3、)。⑵的倒数是()。⑴先化成分数再求出倒数化成带分数求出倒数化成假分数先化成假分数再求出倒数小结：求小数倒数的方法：求带分数倒数的方法：先把小数化成分数，再把分子分母交换位置。先把带分数化成假分数，再把分子分母交换位置。巩固题(1)的倒数是()。(2)的倒数是()。(3)的倒数是()。说出下列各数的倒数。练一练1的倒数是()。⑴的倒数是()。⑵的倒数是()。⑷的倒数是()。⑸的倒数是()。⑶的倒数是()。⑹判断题。练一练2⑵⑴求的倒数：。…………()⑶的倒数是。…………………()⑷一个数的倒

4、数一定比这个数小。()（）(1)说出下面哪两个数互为倒数。的倒数是()。的倒数是()。的倒数是()。的倒数是()。的倒数是()。的倒数是()。(2)练一练3你本节课有什么新的收获？乘积是1的两个数互为倒数。0没有倒数，1的倒数是1。求一个数(0除外)的倒数,只要把这个数的分子,分母交换位置。求一个数的倒数的方法：填空细心判断