2014级八下生物复习提纲.doc

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1、2014级生物复习提纲温馨提示：1、本次生物中考定于6月15号。时间紧、任务重。但只要同学们在家长的协助下牢固掌握以下知识点，考出优异的成绩并不困难。家长抽背后，请在相应的地方签字确认。2、所有知识点都要求先理解再熟记。3、知识点中的黑体字是为了你更好的阅读，并不是仅仅只识记这些文字。第七单元第一章生物的生殖和发育第一节、植物的生殖:子房壁-----------------发育成果皮1.受精完成后的雌蕊；子房珠被-------种皮果实胚珠受精卵--------胚种子受精极核-----胚乳2.生命的延续和发展最基本的环节是生物通过生殖和发育，时代相续

2、，生生不息。3.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.如：种子繁殖.4.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。如：椒草用叶生殖、马铃薯用块茎生殖、竹用地下茎生殖。5、无性生殖的常见方式有：扦插，嫁接，压条，组织培养6．嫁接：就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接分为；枝接（以枝作接穗）和芽接（以芽作接穗）两种。7、嫁接时接上去的芽或枝叫接穗；被接的植物叫砧木。8、嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.9、植物的组织培养是利用无性生殖的原理，使植物组织在人工控制

3、的条件下，通过细胞的增值和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。10、无性生殖的优点；加快繁殖速度，保持亲代的优良特性。11、扦插植物茎段的处理：  a.茎剪成15－20厘米长的茎段，一般每段保留两个节。b.茎段上方的切口是水平（减小伤口水分的蒸发）的，茎段下方的切口是斜向（增加吸收水分的面积）的。c.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。12、将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。第二节、昆虫的生殖和发育1．变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,昆虫的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异较大。变态发育

4、包括完全变态发育和不完全变态发育。2、完全变态：在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,其发育过程要经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，这种发育过程称为完全变态。举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊3．不完全变态：由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的形态结构和生活习性差异较小，发育经过:卵→若虫→成虫三个时期，这种发育过程称为不完全变态。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓4、蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。5.昆

5、虫是卵生、有性生殖、体内受精。第三节、两栖动物的生殖和发育1．两栖动物：是指幼体在水中生活，用鳃呼吸；成体在陆地上生活，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。幼体经过变态发育才能变成成体。2、青蛙的生殖和发育：（1）发育经过：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。（2）特点：有性生殖、卵生，体外受精，水中变态发育。3、雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。4、常见的两栖动物有：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。5、蝌蚪有一段时期很像鱼，这说明：两栖动物与鱼类有较近的亲缘关系。6、导致两栖动物分布范围和种类少的原因是：两栖动物的生殖和幼体发育必须生活在水中

6、，幼体经变态发育才能上陆。第四节、鸟的生殖和发育1．鸟类的生殖和发育过程：筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。但杜鹃不筑巢、不孵卵、不育雏。2．特点：卵生、有性生殖、体内受精3．鸟卵的结构：（1）卵壳——保护作用、和外界进行气体交换；（2）卵壳膜——保护作用；（3）卵白——营养和保护作用，含有较多水分；（4）系带起固定作用，气室供给氧气，（5）卵细胞包括卵黄膜（细胞膜）起保护作用。卵黄（细胞质）——提供主要的营养物质，胚盘（里面含有细胞核）——胚胎发育的场所，(将来发育成雏鸟的部位)（6）气室储存气体，由内外两层卵壳膜构成。4.未受精的卵，

7、胚盘色浅而小，受精的卵，胚盘色浓而大。5、列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式：生物种类生殖方式发育方式昆虫有性生殖、体内受精、卵生完全或不完全变态发育两栖动物有性生殖、体外受精、卵生多为变态发育，幼体离不开水鸟类有性生殖、体内受精、卵生没有变态发育第二章生物的遗传和变异第一节1、遗传：亲子间的相似性。　2、变异：亲子间和子代个体间的差异。3、生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。4、人们对遗传和变异的认识，最初是从性状开始的，以后才逐渐深入到基因水平。5、性状：生物的形态结构特征、生理特征性及行为方式等称为性状。6、生物的性状受遗传物

8、质的控制，也受生活环境的影响，并非都能遗传。有些性状可见，有些性状难以观察到。7、相对性状：同种生物的同一性状的不同表现形