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1、小数的意义和性质的复习课小学数学青岛版第四单元高密市井沟镇实验小学王少君小数的意义性质小数的组成小数的数位顺序与计数单位小数的读、写法小数的大小比较小数的化简、改写（一）小数的计数单位和进率知识点：1、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.0012、每相邻两个计数单位间的进率是10。练习题：说出下面各小数的意义0.30.030.003意义:0.3里面有3个0.10.060.212.112.705（一）小数的计数单位和进率知识点：1、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千
2、分之一……分别写作0.1、0.01、0.0012、每相邻两个计数单位间的进率是10。练习题：说出下面各小数的“5”在哪个数位上以及表示的意义0.050.0055.06500.212.520.705（一）小数的计数单位和进率知识点：1、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.0012、每相邻两个计数单位间的进率是10。练习题：说出下面各小数的计数单位0.30.030.003计数单位是0.10.060.210.010.0010.010.01（二）小数的性质和移动知识点：1、小
3、数的末尾添上”0”或去掉”0”,小数的大小不变练习题:不改变数的大小,下面数中的哪些”0”可以去掉,哪些”0”不能去掉?为什么?3.90米0.30元500米1.80元0.70米0.04元600米20.20米在小数中可以去掉的”0”是末尾的0（二）小数的性质和移动知识点：1、小数的末尾添上”0”或去掉”0”,小数的大小不变练习题0.503010.00050.0401.0200.700.0400600.09020.20（2）不改变数的大小,把下面各数写成三位小数：0.2=4.08=3=.0.2004.0803.0
4、00（1）化简以下小数：（二）小数的性质和移动知识点：1、小数的末尾添上”0”或去掉”0”,小数的大小不变练习题如果在下面各数的末尾添”0”,哪些数的大小不变,哪些数的大小有变化?3.4180.06700908104.0315010.013.042.00（二）小数的性质和移动知识点：2、小数点向右移动1位,小数就扩大到原数的10倍移动2位,小数就扩大到原数的100倍移动3位,小数就扩大到原数的1000倍小数点向左移动1位,小数就缩小到原数的1/10移动2位,小数就缩小到原数的1/100移动3位,小数就缩小到原
5、数的1/1000练习题：0.25()到原数的()倍2.5扩大10()缩小到原数的1/100.001扩大到原数的100倍0.1缩小到原数的1/100（二）小数的性质和移动知识点：2、小数点向右移动1位,小数就扩大到原数的10倍移动2位,小数就扩大到原数的100倍移动3位,小数就扩大到原数的1000倍小数点向左移动1位,小数就缩小到原数的1/10移动2位,小数就缩小到原数的1/100移动3位,小数就缩小到原数的1/1000练习题：30.5扩大到原数的10倍3.05缩小到原数的1/1015.3扩大到原数的100倍0
6、.153缩小到原数的1/100（三）小数的大小比较比较两个小数的大小，先比整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，再比较十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大；……练习：把下面各数按从小到大的顺序排列起来知识点：5.37653.765.7635.63756.73趣味比赛比赛规则：1、男女各一队，各选一名代表抽签2、每一次抽到的数字可由抽签者自行决定在哪一位，也可征求本组的意见3、能确定胜负时本轮比赛结束男□□.□□女□□.□□小测试：一、填空（1）小数点右面第二位是（ ）位，它的计数单位是（
7、 ），左边第二位是（ ），它的计数单位是（ ）。 （2）小数部分最大的计数单位是（ ） （3）比1小的小数，它的整数部分一定是（ ） （4）大于7小于8的一位小数有（ ）个（5）由5个0.1，6个0.01和8个0.001组成的数是（ ） （6）把3.14的小数点向左移动两位是（）百分百分之一十位十十分之一090.5680.0314二、选择题1、把6.0300化简是（）。①6.3②6.30③6.03④6.0302、小于5.98的数是（）。①
8、6②5.980③5.99④5.8903、一个数缩小10倍后，又扩大100倍是4.78，这个数原来是（）。①4.78②47.8③0.478④4784、用3、4、8、0四个数字组成一个最小的小数是（）。①3.408②0.843③0.348④0.438③④③③本课小结本节课我们主要复习了小数的意义和性质，同学们你们掌握的怎么样？同桌之间互相讨论一下复习了哪些知识！
