高一第二学期生物复习一.doc

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1、生物复习题1一、单项选择题：（每小题2分，共60分）1．科学的探究方法是实验成功的关键，下列实验内容与方法不相吻合的是(　　)序号实验内容实验方法A萨顿假说的提出类比推理法B对遗传现象进行分析统计学方法CDNA的半保留复制的推测假说—演绎法D判断生物性状的显隐性花粉鉴定法2．下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是A．先分析多对相对性状，后分析一对相对性状B．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证C．正确地选用豌豆作为实验材料D．运用统计学方法分析实验结果3．下列各对基因中属于等位基因的是A．兔的粗毛基因和短毛基因B．人的身高基因和肥胖基因C．红绿色盲

2、基因和对应的正常基因D．红绿色盲基因和白化病基因4．在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制（用R,r表示）。从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是A．红花为显性性状B．红花A的基因型为RrC．红花C与红花D的基因型不同D．白花B的基因型为Rr5．下列属于纯合子的是A．YYrrB．AaBBCcC．AaD．Yyrr6．假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、实验验证、得出结论”等基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是A．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产

3、生数量相等的雌雄配子”B．为了验证做出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验C．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象D．孟德尔做的“演绎”是杂合子与隐性亲本杂交后代性状比为1：17.两株高茎豌豆杂交，后代既有高茎又有矮茎，让子一代的高茎豌豆全部自交，则自交后代的性状分离比为[来源:学+科+网Z+X+X+K]A．3:1B．1:1C．3:2D．5:18.下列各项应采取的实验方法分别是①鉴别一只白兔是否是纯合子②鉴别一对相对性状的显性和隐性③不断提高小麦抗病的品种的纯度[来源:学科网]A．杂交、测交、自交B．测交、杂交、自交C．杂交、自交、测交D

4、．自交、测交、杂交9．南瓜的果实中，白色与黄色、盘状与球状两对性状独立遗传。现有纯合白色球状品种与纯合黄色盘状品种杂交得到F1，再用F1自交得到F2，实验结果下表。其中表现型丁为()P白色球状×黄色盘状F1白色盘状F2表现型及其数量比例甲乙丙丁9331A．白色盘状B．黄色盘状C．白色球状D．黄色球状10.下列有关基因型与表现型关系的叙述，不正确的是A．表现型相同，基因型不一定相同B．相同环境下，表现型相同基因型不一定相同C．基因型相同，表现型一定相同D．相同环境下，基因型相同，表现型一定相同11.下图为某哺乳动物的一个器官中处于不同分裂时期的细胞图像，下列叙述正确的

5、是A．该器官为睾丸或卵巢B．图1的名称为次级精母细胞或极体C．图1、图2、图3三个细胞均含有同源染色体D．图3细胞内有4条染色体、8条染色单体12.同源染色体是指（）A．一条染色体复制形成的两条染色体B．减数分裂过程中配对的两条染色体C．形态、特征相似的两条染色体D．分别来自父方和母方的两条染色体13.下列人体细胞不含同源染色体的是（    ） ①口腔上皮细胞②精子细胞③初级精母细胞④极体⑤卵细胞⑥次级卵母细胞A、①②③④B、②③④⑤C、②④⑤⑥D、①④⑤⑥14、右下图表示某动物（2N）处于细胞分裂某一时期的染色体数（a），染色单体数（b），DNA数（c）。该图所示

6、的细胞分裂方式及时期为（    ）A. 有丝分裂前期或中期 B. 有丝分裂后期C. 减数第一次分裂后期 D. 减数第二次分裂后期15．受精作用最重要的意义是A．增加了生物的变异性B．保持了前后代体细胞质的相等C．保证了细胞核大小的稳定D．维持前后代体细胞中染色体数目的恒定16．正常人的褐眼（A）对蓝眼（a）为显性，一个蓝眼男子和一个其母是蓝眼的褐眼女子结婚。从理论上分析，他们生的儿子是蓝眼的概率是A．25％B．50％C．75％D．100％17、某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如下图)。下列说法正确的是(　　)A．该病为常染色体显

7、性遗传病B．Ⅱ－5是该病致病基因的携带者C．Ⅱ－5与Ⅱ－6再生患病男孩的概率为1/2D．Ⅲ－9与正常女性结婚，建议生女孩18．以下情况，属于染色体变异的是()①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条②染色体之间发生了相应部位的交叉互换③染色体数目增加或减少　④花药离体培养后长成的植株⑤非同源染色体之间自由组合⑥染色体上DNA碱基对的增添、缺失　⑦猫叫综合征患者细胞中5号染色体短臂缺失A．④⑤⑥B．③④⑤⑦C．①③④⑤⑦D．①③④⑦19．相同条件下，小麦植株哪一部位的细胞最难以产生新的基因()A．叶肉B．根分生区C．茎尖D．花药20．普通小麦的卵细胞中有三