范家寨中学教常规实施细则.doc

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1、凤翔县范家寨中学教学常规实施细则（2014年3月15日修订）教学常规是教育管理的重要组成部分，是学校完成各项教学任务的基本规范与要求，也是全面推进素质教育，扎实开展课程改革，切实提高教学质量的有力保障。为了进一步深化基础教育课程改革，加强教学管理，规范教学行为，改进课堂教学，办人民满意的教育，落实省政府《关于规范中小学办学行为，推进素质教育的意见》、省教育厅《陕西省义务教育学校管理基本规范》的文件精神、依据《凤翔县中小学教学常规基本要求》（修订稿），结合我校实际，特制定本常规细则。第一章教学管理第一条学校按照县教育局公布的课程开设计划开齐课程，开足课时。切实保证学生每天1小

2、时体育活动时间。坚决纠正任何违背教育规律、随意增减课程课时的现象。第二条加强教学工作日常管理。学校建立《教学日志》，对当天教学情况进行详细检查记载，并做到周通报月小结期汇总。第三条建立领导班子教务值班常规，狠抓日常教学管理。在学校教导处、政教处每日例行常规检查的基础上，学校将领导班子成员合理搭配，两人一组，进行日常教育教学常规值班检查。值班领导要切实负责，加强每天教师的教学情况和班级学生学习情况的督查记载，准确无误，详尽填写值周日志。及时处理教职工、班级、学生中存在的典型问题，并反馈到校委会，推进今后工作。每天务必督查教师上班签字、出操和教师上课及辅导情况，放学后小结当天工

3、作。第四条建立“校委会——教务处——教研组”三级教学常规管理机制。除日常检查外，对教学常规的专项全面大检查每学期不少于四次，大检查由校长亲自领导，教务处具体组织，学校领导班子成员和教研组长参与。平时抽查与其它工作结合进行。检查安排要具体，过程资料要翔实，整改措施要得力，检查结果要及时通报，量化定等。第五条健全教育教学质量监测体系。依据县教研室具体安排，每学期要组织好教学质量形成性检测及期末检测，并对教学质量检测的结果进行通报、分析、评价。教学常规的检查结果和教学质量检测的结果依据《范家寨中学教师教学工作过程和业绩考核办法》学校管理人员及科任教师的绩效考核成绩，并与评优奖先、

4、职称晋升直接挂钩。第六条严格执行教学工作量化标准。校长每周不少于4节，副校长不少于6节，主任、副主任不少于8节；初中教师不少于12节。第二章教学工作第一节教学计划第七条学校教学工作计划。要以党的教育方针、国家教育部颁发的课程计划、课程标准，以及中小学的性质、任务和培养目标为依据，结合上级教育主管部门具体工作安排，从学校实际出发，提出本学期的教学工作目标和教学质量要求，具体规定教学工作的内容、进程、措施与方法等。学校教学工作计划必须经学校行政会议讨论通过，并且交县教研室备案。第八条教研组工作计划。应以学校教学工作计划为依据，结合教研组实际，提出本学期工作目标，确定校本教研基本

5、内容，逐周安排集体备课、公开课、观摩课、示范课、研讨交流等教研活动，制定具体工作措施，组内讨论通过，经教务处审批后付诸实施。第九条任课教师学科教学计划。任课教师要依据国家课程标准，结合学校教学工作计划和教研组工作计划，针对任教班级学生实际，制定出本学期教学计划，经教务处审批后实施。教学计划一般应包括：对上学期学生知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等三维教学目标的发展状况进行分析；对本学期教材知识体系、教学目标、重点难点进行分析，提出改进教学的措施以及教学中应注意的问题；列出教学进度计划表，写明单元（或章节）课题所需课时、起讫时间；安排好课外辅导、专题讲座、考试考查、综合

6、实践、校本课程等活动。第二节备课第十条严禁无教案上课。坚决反对照搬照抄现成教案及使用旧教案。各学科实行超周备课。第十一条个人备课要做到备课标、备教材、备学生、备学法教法、备教学媒体、备教学过程。备课应形成教案。完整的教案应有课题、教学目标、重难点、教学资源的选用、教学媒体的应用、学法教法的选择、教学过程、板书设计、课堂小结、作业布置及教后记等。单元检测及复习考练课，检测及考练题计入备课时数，但必须有试卷分析及讲评过程设计，否则，不计备课节次。第十二条凡采用电子备课的，课件只是教案的组成部分，任课教师不得以课件代替教案，必须要有施教批注的纸质教案。第十三条教研组长或年级组长须

7、每周检查一次本组教师备课质量及数量，并及时签字记载。（组长教案由教务主任检查，校长、教务主任教案互相检查。）检查后要注明检查人姓名、检查日期，并定等、量化、记录。每学期书写教案的数量，依据有效教学时数确定，但不得少于16周。第三节上课第十四条教师须严格按课表上课，不得随意缺课、调课。严格执行课前三分钟候课制度，发现缺课学生要及时反馈给班主任或家长。上课时，教师应精神饱满，教态亲切自然，衣着整洁、得体，不浓装艳抹，严禁衣冠不整进课堂，无特殊原因不坐着上课，不随便出教室，不接打电话，不提前下课，不拖堂，不在课堂吸烟，不