小学写景作文的评语.docx

《小学写景作文的评语.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯小学写景作文评语1、笔下的春天丰富而又美：的花，的草，青的山，的天⋯⋯2、抓住了“”的特点，十分准确;“”，人的感“”。3、描景物，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，第一棵小草萌芽的惊喜，看在自家屋檐下筑巢的燕子的，到桃花吐蕊的清香出的，听到老宣布春游活的快⋯⋯些都是内心的感受。在描写景物的同，恰如其分地表达出内心的感受乃至想，都会使作更生，更真，也会令他人感。4、把看到的、听到的、到的、感受到的一切关于春天的美好的西写到作里去，使作和春天一生而美

2、好!5、放筝是孩子最的活，其中的趣不言而，通致的描写，把天上筝争奇斗、五彩的面展出来了。6、着你的作，我看到一多么可多么晶无暇的童心呀。7、抓住春天的草、、花等不同的特点，按照“”的序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。8、神地写出了“”快游玩的情景，言生，描写具体，运用了形象的比写出了“”的美。9、“”;再加上微、柳、花香，笔下的春天就像一首，好美!10、“”和“”的描写很有特色，童趣，令人耳目一新，“”句古引用也很恰当，增了文章的表达效果。11、春天的“”真美，抓住了“”写，写出了“”的特点，也写出了“”的特点，然些景物我都，但

3、透你的心察，我却有全新的感受。12、察致，按先后分的方法，写清楚“”的特点。言准确，形象具体，使我有身其境的感受。13、段有概括地描，有具体地描写，有，有静，写出了“”的可之。作前后照，察仔，把自己的喜之情也写了去。14、因有了丰富的想，所以笔下生，看吧，把“”比作“”，把“”比作“”，些形象的比，多么生地写出了“”。15、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由而近，由面到点，理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形、色，抓住了形状特点。16、在你的笔下“”然像个小花园，那么富有生命的气息，“”的描述，按序展开，起来一目了然。1⋯⋯⋯⋯⋯

4、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯17、从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。18、先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景、有情，多么美妙。19、写出了特点，写出了新意，景美―――自然美;人美―――可爱天真无瑕的美。20、静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢―――都是美，没有动态怎

5、么办?于是你又联想到了――――21、春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，22、“”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好!23、文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。24、在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。25、通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。26、运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满、充实。整篇文章文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿

6、锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。献祝福网2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯文章按事情展的序，叙了的事，言比流，次清楚，自始自得其融文章自始自充着的尊敬与感激，情深，感人肺腑，正是本文的震撼力之所在。通篇文章松幽默，得妙趣横生，来令人不手。作者构思巧，

7、善于点展开，行文跌宕起伏，耐人味。言活明快，富有情趣。故事平凡，感情却真，充沛，感人。文章尾不落俗套，人以欲休的感。事例叙述得生具体，人物的言行符合各自身份特点。可你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此言然不怎美，但却真有趣，写得入情入理。全文言流，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇成功的之作。文章开而得当,通境描写来托人物心情,十分化.而不乱,能做到略得当,重点突出.尾恰到好地点明中心,言朴而含深刻,耐人味.以感受开,以感受尾.便使文章前后照,首尾,同又使文章主回复沓,感染力极.以的激情,描写了⋯⋯,开明扼要,重点突出,略得当,内容具体.文章⋯

8、⋯的气氛渲染充分而恰到好,文章重点⋯作了而神的刻画.立意高,令人.3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯