水准仪的认识与使用.doc

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1、授课主要内容授课方法与时间分配实验一水准仪的认识与使用一、目的和要求1、了解自动安平水准仪的基本构造，认识其主要部件的名称和作用。2、练习水准仪的正确安置、瞄准和读数。3、掌握用自动安平水准仪测定地面上两点间高差的方法。4、实验课时2学时，实验小组由4--6人组成二、任务每人用仪高法或是双面尺法观测与记录两点间的高差。三、仪器工具自动安平水准仪1台，水准仪三脚架一个，尺垫2个，水准尺2根，2HB铅笔。四、方法与操作步骤1、安置仪器：先将三脚架张开，使其高度适当，架头大致水平，并将架腿踩实，再开箱

2、取出仪器，将其连接在三脚架上；2、认识仪器：指出下列各部件的名称和位置，了解其作用并熟悉使用方法。同时弄清水准尺分划注记；（1）准星和照门（4）圆水准器（2）目镜调焦螺旋（5）微动螺旋（3）物镜调焦螺旋3、粗略整平； 先用双手同时向内（或向外）转动一对脚螺旋，使其圆水准气泡移动到中间，再转动另一只脚螺旋使圆气泡居中，通常须反复进行。注意气泡移动的方向与左手拇指或右手食指运动的方向一致。20分钟（实验讲解）70分钟（学生实验操作）4、瞄准水准尺、精平与读数；（1）　瞄准甲立水准尺于地面点上，乙转动

3、水准仪，用准星和照门粗略瞄准水准尺，再用微动螺旋使水准尺大致位于视场中央；转动目镜对光螺旋进行对光，使十字丝分划清晰，再转动物镜对光螺旋看清水准尺影像；转动水平微动螺旋，使十字纵丝靠近水准尺一侧，若存在视差，则应仔细进行物镜对光予以消除；（2）精平 自动安平水准仪是指在一定的竖轴倾斜范围内，利用补偿器自动获取视线水平时水准标尺读数的水准仪。是用自动安平补偿器代替管状水准器，在仪器微倾时补偿器受重力作用而相对于望远镜筒移动，使视线水平时标尺上的正确读数通过补偿器后仍旧落在水平十字丝上。因此自动安平

4、水准仪无需精平。 　（3）读数 用中丝在水准尺上读取4位读数，即米、分米、厘米及毫米位。读数时应先估出毫米数，然后按米、分米、厘米及毫米。一次读出4位数。5、测定地面两点间的高差；（1）在地面选定A、B两个较坚固的点（2）在A、B两点之间安置水准仪，使仪器至A、B两点的距离大致相等；（3）竖水准尺在点A上，瞄准点A上的水准尺，调平后读数，此为后视读数，记入表中后视读数拦；（4）另一水准尺立于点B，瞄准点B上的水准尺，调平后读数，此为前视读数，并记入表中前视读数拦；（5）计算A、B两点的高差=后视

5、读数—前视读数（6）利用双仪高法（变动仪器高度不小于100mm）或是双面尺法（采用后、前、前、后的顺序进行）再测得一次高差五、限差要求采用双仪高法或是双面尺法测得的相同两点间的高差之差不超过容许值（等外水准容许值为±6mm）。六、注意事项1、读取中丝读数前，一定要使水准管气泡居中。并消除视差。2、不能把上、下丝看成中丝读数。3、观测者读数后，记录者应回报一次，观测者无异议时，记录并计算高差，一旦超限及时重测。4、每人必须轮流担任观测、记录、立尺等工作，不得缺项。5、各螺旋转动时，用力应轻而均匀，

6、不得强行转动，以免损坏。七、记录格式仪器号码：　　　　　　　　　天气：　　　　　　　　观测者：日　　期：　　　　　　　　　呈象：　　　　　　　　记录者：安置仪器次数测点后枧前视高差备注第一次第二次仪器号码：　　　　　　　　　天气：　　　　　　　　观测者：日　　期：　　　　　　　　　呈象：　　　　　　　　记录者：水准尺正反面测点顺序后枧前视高差备注正面后前反面前后八、思考题1、何谓视准轴？何谓视差？产生视差的原因是什么？怎样消除视差？答：由于物镜调焦不完善，导致目标实像与十字丝平面不完全重合出现相

7、对移动现象，称为视差。其原因由于物镜调焦不完善，使目标实像不完全成像在十字丝平面上；在目镜端观测者眼睛略作上下少量移动，如发现目标也随之相对移动，即表示有视差存在；再仔细进行物镜调焦，直至成像稳定清晰。2、识别下列各部件并写出它们的功能部件名称功能准星和照门用于粗略瞄准水准尺目镜调焦螺旋调整十字丝的清晰度物镜调焦螺旋调整目标的清晰度并消除视差圆水准器过脚螺旋粗略整平仪器时，用来大致衡量视线是否水平、竖轴是否铅垂微动螺旋拧紧制动螺旋后，转动微动螺旋可使仪器在水平方向上作微小转动微倾螺旋精确调整水准

8、仪，使视线水平脚螺旋可粗略整平仪器