坑头幼儿园2011学年第二学期中三班备课-第五周.doc

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1、单位名称：坑头幼儿园班级：中三班主班教师：陈爱娣副班教师：蒋倩筠二0一一年三月一日坑头幼儿园教学活动备课猫、　　　　　　　　　　　　　　　　　2011年3月28日第五周星期一中三班活动内容数学《美丽的棒棒饼》活动内容音乐《购物袋》执教者陈爱娣执教者蒋倩筠活动目标了解食物的意义，培养珍惜食物的态度。活动目标配合歌词做动作教学具准备各种各类的饼，幼儿用书教学具准备音乐《购物袋》活动过程：。午点时间，老师邀请幼儿动手做美味的棒棒饼。2介绍材料，包括手指饼等各种棒棒饼。3老师把消化饼放入保鲜袋，用圆筒压

2、碎，放在碗里。4请幼儿将手指饼蘸上炼乳，再按自己的喜好蘸上碎饼，碎巧克力或碎糖。5提醒幼儿做棒棒饼时，要珍惜食物，不要做的太多。6完成后，与幼儿一起分享食物，检查大家做的分量是否合适。7讨论完成后适量食物的意义。活动过程；1.让幼儿熟悉歌曲旋律。2.在音乐活动中，让幼儿一边聆听，一边做律动，也可以鼓励他们跟随旋律哼唱。3.老师展示一个购物袋，提问幼儿购物袋的用途。户外活动内容弹弹床负责教师陈爱娣活动目的、过程及规则1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上。2、小朋友不要把跳弹床的门随便打

3、开。坑头幼儿园教学活动备课2011年3月28日第五周星期一中三班活动内容体育生活活动指导及离园情况：让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感执教者活动目标良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园教学具准备活动过程：个别教育情况增强幼儿的自信心，找到自己的长处，大方地告诉小朋友一日活动反思及小结：活动一：幼儿的兴趣浓厚，能达到预设的目标。活动二：幼儿常规好，能积极参与到活动中。活动三：幼儿能理解活动的内容户外活动内容弹弹床负责教师陈爱娣活动目的、过

4、程及则1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上。2、小朋友不要把跳弹床的门随便打开。园长审批坑头幼儿园教学活动备课2011年3月29日第五周星期二中三班活动内容语言《美丽村》活动内容体育执教者蒋倩筠执教者活动目标听故事，了解故事内容。活动目标教学具准备亲子故事《美丽村》教学具准备活动过程：1、出示堆满垃圾的图片，向幼儿提问：你喜不喜欢这个地方？为什么？2、告诉幼儿有一个叫美丽村的地方，现在也像图片中的街道一样堆满垃圾，然后出示幼儿用书，讲述亲子故事《美丽村》。3、与幼儿讨论：·美丽村为什

5、么会堆满了垃圾？·村民扔掉的垃圾真的没用吗？·你喜欢住在美丽村吗？为什么？4、老师总结：人们制造了很多垃圾、会破坏环镜，影响卫生，所以大家都要保护环境。活动过程活动一：幼儿的兴趣浓厚，能达到预设的目标。活动二：幼儿常规好，能积极参与到活动中。活动三：幼儿能理解活动的内容户外活动内容玩大球负责教师陈爱娣活动目的、过程及则1、教育幼儿要听从老师的要求去做。坑头幼儿园教学活动备课2011年3月29日第五周星期二中三班活动内容音乐《购物袋》生活活动指导及离园情况：鼓励幼儿从自己身边的事情做起，爱护环境、

6、保护环境执教者蒋倩筠活动目标配合歌词做动作良好行为习惯及安全教育：教育幼儿在早操拿器械过程中不可争先恐后，注意不要撞到同伴教学具准备音乐《购物袋》活动过程：1.让幼儿熟悉歌曲旋律。2.在音乐活动中，让幼儿一边聆听，一边做律动，也可以鼓励他们跟随旋律哼唱。3.老师展示一个购物袋，提问幼儿购物袋的用途。个别教育情况教育幼儿积极参加各项游戏活到，遵守游戏规则，有条理地收拾玩具一日活动反思及小结：活动一：幼儿的兴趣浓厚，能达到预设的目标。活动二：幼儿常规好，能积极参与到活动中。活动三：幼儿能理解活动的内

7、容户外活动内容玩球负责教师陈爱娣活动目的、过程及则1、教育幼儿要听从老师的要求去做。园长审批张中梅3月31日坑头幼儿园教学活动备课2011年3月30日第五周星期三中三班活动内容数学《美丽的棒棒饼》活动内容健康《我会珍惜食物》执教者陈爱娣执教者蒋倩筠活动目标了解食物的意义，培养珍惜食物的态度。活动目标培养珍惜食物的态度，学习珍惜食物的方法教学具准备各种各类的饼，幼儿用书教学具准备幼儿用书，小猪布偶。电子书活动过程：1、通过与幼儿谈话引导幼儿回想上节课的内容。2介绍材料，包括手指饼等各种棒棒饼。3老

8、师把消化饼放入保鲜袋，用圆筒压碎，放在碗里。4请幼儿将手指饼蘸上炼乳，再按自己的喜好蘸上碎饼，碎巧克力或碎糖。5提醒幼儿做棒棒饼时，要珍惜食物，不要做的太多。6完成后，与幼儿一起分享食物，检查大家做的分量是否合适。7讨论完成后适量食物的意义。活动过程：1小猪布偶开心地说：“爸爸今天表扬我了，他说我知道珍惜食物。”出示3张图片，请幼儿排序。并口头创编故事。2出示幼儿用书或电子书第9页，与幼儿讨论。猪爸爸是如何珍惜食物？你认为猪爸爸这样做对不对？为什么猪爸爸要这样做？3向幼儿介绍大棋盘，老师解释棋盘