小班科学：《玩泡泡》.doc

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1、小班科学：玩泡泡活动目标：1.体验玩泡泡的乐趣。2.激发想象力，发展口语表达能力。3.能想出多种办法吹出有变化的泡泡。活动准备：四个盆中溶解有餐洁净或洗衣粉的水，塑料杯、瓶、塑料吸管、音乐磁带（汽车开来了）、图形若干、图片一幅活动过程：（一）听音乐《汽车开来了》入场老师开车带你们一起去玩吧！双手转动做开车状入场。（二）来到这里，老师带来了一位好朋友，瞧！它们是谁？出示：教师吹泡泡，说出名称（泡泡）。（三）引导幼儿观察自己试一试（提醒幼儿吹泡泡时，注意不要含在嘴里）泡泡长得什么样？（大、小）（圆）你看到什么颜色（红黄等）总结泡泡是彩色的，怎样吹出许多泡泡。鼓励：

2、自己大胆的说出自己的吹法。（四）引导幼儿思考1.、你用什么方法让泡泡越飘越高？越飘越低？2.、泡泡飞到高的地方会怎样？说一说泡泡为什么会破？（五）我们认识了解了泡泡后，让我们一起和泡泡玩游戏《玩泡泡》泡泡累了，我们也累了，我们快和泡泡说再见。把相应的彩色泡泡送回家。孩子们快坐上我的汽车回家了。