绘本乌鸦的窝.doc

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1、活动目标：1、尝试让幼儿根据说明性的文字想象，进一步理解图文之间的对应关系。2、通过排列操作了解有关乌鸦的生长过程。3、 体验亲情，培养尊敬关爱父母的意识和情感活动准备：大书 操作图片每桌一份活动过程：一、       导入活动1、 与幼儿一起唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》2、讨论妈妈是怎样把它养大的？二、       阅读文本1、 观察封面，出示题目提问：乌鸦的窝是造在哪里的？遮挡画面，指读一遍文字，让幼儿根据文字内容进行想象和绘画。2、第2-6页（准备4套2-6页的复印稿，将幼儿分成4组，每小组一套打乱顺序的图片，请各组幼儿进行观察和

2、讨论对图片进行排序）3、逐页翻看大书第2-6页，观察各页的重点信息。三、总结分享1、带领幼儿完整阅读书本。教师讲述故事2、观察第7页，遮挡画面，指读一遍文字，让幼儿根据文字内容进行想象3、提问：在乌鸦的窝里还会发生什么事情呢？四、活动延伸：续编故事