最后一课语段阅读.doc

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1、最后一课                                    （一）　忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——补充说明他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。　“我的朋友们啊，”他说_____“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字____“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势____“散学了，——你们走吧。”3．选段开头写教堂的钟声、祈祷的钟声、普

2、鲁士兵的号声，有什么作用？ 3．钟声宣告最后一课的结束，号声预示着德语要代替法语；号声、钟声的相继传来，使韩麦尔先生眷恋国土的心更为痛楚和悲愤，为下文起了烘托和铺垫作用。4．“忽然教堂的钟声敲了十二下”，加粗词“忽然”表明了什么？_4．“忽然”有来得迅速而出乎意料的意思，说明这钟声是在韩麦尔先生争分夺秒地教，学生们正在全神贯注汲取法语知识的情况下敲响了，是在不情愿的情况下强加于人的钟声，不容人选择地宣布最后一课的结束。增强了悲怆的气氛。____________________________________________

3、5．韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说，但是他哽住了，说不下去了，是因为（   ）A．时间太少了，满肚的话—时无从说起。B．他要离开他教的学生，心情难过。C．想到课一结束，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅。D．最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起D 。6．韩麦尔先生“使出全身的力量，写字‘法兰西万岁！’这一细节描写表现了韩麦尔先生怎样的思想感情？6．强烈的爱国主义思想。_________________________________________

4、___7．文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么？表现小弗郎士对韩麦尔先生的无比崇敬。____________________________________________8．常见的破折号的用法有以下几种：A．表示解释说明 B．表示语音延长 C．表示意思的递进 D．表示语意的转折。判断下列两句中的破折号是哪种用法。8．（1）B （2）C（1）“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”（          ）（2）“散学了，——你们走吧。”1、语段从　　　　、　　9.语言；动作；神态；　　、　　　　　三方面描写韩麦尔先

5、生，表现他  爱国主义   的思想感情。10、文中的“钟声”意味着什么？          11.最后一堂法语课结束了。                                                                   11、选文中有一句话暗示了小说的社会背景，是哪一句话？   窗外又传来普鲁士兵的号声。12、“我觉得他从来没有这么高大。”这句话是      描写。“我”觉得他从来没有这么高大的原因是      心理；小弗朗士对韩麦尔先生爱国精神的崇敬                   

6、                 13、韩麦尔先生“脸色惨白”是因为    他不能再教法语而感到悲愤和哀痛。                                    。14、韩麦尔先生“使出全身力量”写字的细节表现了什么？      热爱祖国，坚信祖国必胜的信念。                                                                  15、语段中最能表现主人公痛苦心情的词语有：   哽住；呆；靠                            

7、16、韩麦尔先生写下“法兰西万岁”两个字，表明了他和法国人民   强烈的爱国精神。                   。17、“他呆在那儿，头靠墙壁，话也不说”这一表情如何理解？    此时的韩麦尔先生陷入了极大的痛苦之中。                                                            18.“忽然教堂的钟敲了十二下”中“忽然”的表达作用是（　　）Ａ、表现了人或事物出现的速度超常。Ｂ、表现人物内心里巨大的震动。Ｃ、强调人物的惶惑和措手不及的感觉19.所选的这一部分是

8、故事情节的   Ｂ　20.高潮和结局　                 部分。                    （二）①我每次抬起头来，总看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想：四十年来，他一直在这里，窗外是他的小院子，面前