家庭教育的核心任务.doc

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1、家庭教育的核心任务——使孩子拥有健康的心理状态，即“养心”转自南外群：主讲者——教育专家皇浦军伟      “很抱歉耽误了各位的时间，因为时间关系我将我个人的几点心得用30分钟的时间和大家交流一下，这在书上是看不到的，是近5000个孩子母亲的眼泪和4000个孩子教育失败的例子所堆积总结的，希望能够给在坐的各位家长带来启示，挽救一些孩子。时间很短，只能点到为止，如果有时间，家庭教育问题我可以讲一年。”            一、家庭教育的核心任务——使孩子拥有健康的心理状态，即“养心”。       山西的家长很可怜，只懂得让孩子参加各种培训班，说句白话，

2、这叫“花自己的钱，种别人的地”。开发智力是学校的责任，你不懂你们的主要任务是培养孩子的心智！你们每天跟孩子说得最多的是什么？“学习”——作业做好了没？考了多少？在学校感觉怎么样!总是说孩子学习不自觉，很费劲，要知道这都是缺乏学习的心理动力造成的！       如何“养心”？——母亲是离孩子的心最近的，母亲平和的情绪才能够“养护”孩子的心！这时候有的母亲说了，上班累了一天了，不发火都不错了，哪来什么平和的情绪！但你想想，如果情绪很不稳定，经常用训斥的语气和孩子说话，你的这种情绪传递给孩子的是什么？他的心理能健康吗？！那么父亲的角色是什么？——要对母亲的情绪

3、负责！为什么这样说呢，父亲是理性的，天生具有这个能力，他的“宽容”、“关爱”会使自己的妻子情绪平和。      母亲对孩子的心负责，父亲对母亲的情绪负责！一个心态平和的母亲可以支撑起一个家族，背后一定站着一个“明理”的父亲。      二、家庭文化      文化是教育的旗帜，父亲文化在于坚守“理”字，母亲文化在于守“礼”。      我们重点说说母亲的“礼”字。我们说的“礼”字也有“分寸”的意思。     “情绪是知识的载体”,那么谁能激发孩子的心灵，养护孩子的内心呢，就是母亲。如何判别守“礼”的事情呢？一个母亲，她的一言一行让孩子觉得舒服，自己也不觉

4、得别扭，那这个事情就是合礼的，孩子在外面有礼貌，做事很自然，别人会很舒服。一个有着平和情绪的懂礼母亲所教育出的孩子，他的目光里，脸庞上所散发的光芒和一个情绪起伏无常、不讲分寸的母亲所教育出的孩子是不一样的，前者流露的是“尊重、期待、热情”，后者是“猜忌、茫然、冷漠”。老师的目光往往不自觉地被前者所吸引，老师对教学效果的判断就是通过吸引他的那3—5个脸庞表现出来的情绪而做出的，理解？疑惑？共鸣？这些直接影响老师的授课方式和速度，说白了，老师就给这几个听得懂的，或者是神情专注的孩子在讲课！这样一个孩子，受着懂礼母亲的熏陶，做事的方法很别老师和周围人接受，在学

5、校、在社会想不优秀都很难，很多人会自觉自愿的去帮助、提携他，他未来的路就会宽阔很多。因此说，决定孩子生命高度的因素是家庭。       有个母亲，极尽恶毒的语言攻击孩子的缺点，我就问她了，你会不会这样说别人的孩子，她说不会，我问为啥，她说:人家的父母不干啊！这样一个不懂分寸的母亲是不合格的，是很难教育出出色的孩子的。       下面我想给大家解读一下母亲的“母”字。       我总结了一下，在家庭教育中，“母”字有三个含义。一是“虚”——看到孩子的缺点、不足心里记下，嘴上不说。切忌“实”——事事纠正，小问题做大。比如，孩子写了一句话“令天天气很冷。”

6、如何做到纠正问题却不伤到孩子？在坐的恐怕没有几个能做到。这只是一个最简单的错误！因此，“教育是七分等待，三分点悟”。很多问题都是孩子成长过程中必经的过程，过后往往会自然消失，所以要学会等待。同时能巧妙的指出问题，让孩子有所感悟才是高明的方法。二是“弱”——在孩子面前要学会示弱，给孩子自信和尊严！一个懂得示弱的母亲，身后一定会站着一个坚强、自信的孩子。三是“柔”——用真情、真诚感化孩子，无须刻意的关爱，一个动作，一个眼神，就可以触动孩子的心灵。轻柔的耳语往往比高声的命令、强调更能让孩子牢记！       目前。阻碍教育发展的最大障碍是家庭，家庭教育的荒漠化

7、成为我国教育界的最大问题。家庭教育是孩子的“根”，如果根长不好，怎么呢长成参天大树呢，是很容易折断的。当家庭教育无能为力时，把孩子推向社会，让社会去教育是非常危险而残酷的。因此，家长也需要学习，假以时日，只要你的理念改变一点点，也许就会给孩子另一片天！在现今竞争激烈的社会，只有高智商，而心智不健全的人是极度危险的，因为他往往承受不了竞争所带来的挫折和失败，每年9、10月份为数不少的清华、北大学子的夭折就是范例！因此我说如果孩子的心智不健全，还不如无知！       三、如何与孩子交流。       很多家长都喜欢用讲道理的方式教育孩子，但在交流过程中所讲

8、的道理所起的作用占多数呢?——10%，不是耸人听闻，这是经过研究得出的。而说话语