建筑设计课程任务书(居住小区规划与住宅设计).doc

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1、建筑设计课程设计任务书2014-2015学年（四年级）土木建筑学院建筑系2015-03-10建筑系·设计任务书题目编号：J2011-04-1S题目名称：居住区规划与住宅设计指导教师：刘建、张东煌、朱兵司、王瑞、原伟、孙盛楠设计时间：2014-2015学年第2学期（春期）一、教学目的1．树立人居环境建设的整体观念，加强人、建筑、城市社会和环境统一的设计思维理念。2．把居住建筑单体设计纳入到整个社区环境的规划设计，初步掌握人居环境的整体规划设计，居住建筑群体组合的基本原理和规划设计方法，了解相关的政策、法规等内容。3．掌握居住环境规划的设计构思群体建筑空间的表达手段，对居住环境

2、的评价以及编写规划设计简要说明的方法。二、设计内容本次规划设计有两个地块可选，地块都位于II类建筑气候区，用地性质为居住用地，现状为空地，四周为规划的城市道路（详见1:1000地形图），要求做居住小区规划及住宅设计，暂不做市政管线工程规划。技术要求：1．住宅按控制性详细规划指标控制，详见控规图则。2．户型比为，小户型90m2以下占70%，按面积计每户以3.2人计算。3．机动车停车位，地上、地下结合。4．日照间距应满足大寒日日照2小时，郑州市日照标准的间距系数2小时为1.36。5．控制指标：用地性质二类居住建筑密度（%）≤25绿地率（%）≥30容积率2.2~2.5三、方法1．

3、了解熟悉有关地形、位置、技术要求。2．测试住宅小区建筑面积：根据小区总用地和人均居住用地控制指标计算总人口。人均居住用地控制指标（%）详见城市居住区规划设计规范表3.0.3。从人口总数上看规模，大于居住组团级，接近居住小区，规划指标选定按居住小区下限为宜。总人口——户数——住宅总面积再按以下程序进行复核验算是否符合规范要求。总用地——住宅用地比例（%）——住宅用地面积（ha）——住宅建筑总面积——住宅底层面积（万m2）——住宅净密度（%）。住宅户型选择，做出单元组合平立面图。测算公建容量：以每个居民所需的用地和建筑面积作控制指标。四、成果第一阶段：（居住区规划阶段）1．规划

4、总平面：1:10002．标准户型图及户型组合平面：1:200或1:300。3．道路交通规划分析图：1:2000。4．绿化景观规划分析图：1:2000。5．表达规划意图的透视图或鸟瞰图。6．规划设计简要文字说明，不少于500字。包括规划依据、原则、总体构思，用地布局空间组织和景观特色、道路、停车、绿地系统规划，技术经济指标等。第二阶段：（单元式住宅单体设计阶段）1．标准户型图及户型组合平、立、剖面：1:100或1:200。2．住宅单体透视图1~2张3．住宅平面功能、内部交通分析图若干：比例自定。4．规划设计简要文字说明，不少于500字。包括住宅单体设计依据、原则、构思，平面功

5、能布局及空间组织、技术经济指标等。五、时间安排及教学方式：1．时间安排表周次教学环节学时备注1讲授居住区规划设计，参观调研8调研某小区，对其布局、绿化、停车等作出分析和建议2参观调研，做出调研报告83（规划设计）一草设计164（规划设计）一草设计交一次草图5（规划设计）二草设计16交二次草图6（规划设计）三草设计交三次草图7（规划设计）正图168（规划设计）正图阶段及总结交成果图、评图9（住宅单体设计）一草设计8交一次草图10（单元式住宅设计）二草设计8交二次草图11（单元式住宅设计）三草设计8交三次草图12（单元式住宅设计）正图813（单元式住宅设计）正图阶段及总结8交成

6、果图、评图2．教学内容方式（1）讲解居住区规划的内容、方法、介绍有关规范。（2）通过参观考察、阅读资料，在教师指导下由学生进一步完善设计任务。（3）掌握居住区详细规划设计的全过程。评分标准：1．居住小区规划及成果表现60分2．单元式住宅设计及成果表现40分居住区规划相关的规范1．城市居住区规划设计规范2．城市规划基本术语标准3．城市规划编制办法实施细则4．城市用地竖向规划规范5．中华人民共和国城乡规划法6．城市总体规划7．城市相关的规划管理规定8、住宅建筑设计规范规划设计前调研报告内容1．小区规模：幢数、单元数、户数、总人口2．空间组织：分几个组团，小区内部道路交通组织与城

7、市道路的关系，停车场地。3．小区绿地系统分析，集中与分散相结合，均好性。4．小区公建组成，在小区的位置等进行分析。5．手构画该规划小区的平面图及简要说明。6、不同面积的单元式住宅平面、组合平面图、各种分析、立面效果及简要说明技术经济指标表题目计量单位数值所占比重%人均面积m2/人小区规划总用地其中：住宅用地公建用地道路用地公共绿地hm2hm2hm2hm2hm2100居住户数户居住人数人总建筑面积其中：住宅建筑面积公建面积万m2万m2万m2100建筑密度%容积率万m2/hm停车位辆绿地率%六：附图