小班手工纸盘鱼教案.docx

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1、小班手工纸盘鱼教案【篇一：兴趣班美术教学内容】教学类型教学内容油画棒画《荷塘》《小刺猬》《创意蛋糕》水彩画《小蝌蚪》《蜗牛》《花衣服》手工粘贴《螃蟹》《美丽的纸盘鱼》线描画《花蝴蝶》《向日葵》棉签画《漂亮的花瓶》《柳树》印画《长颈鹿》《好吃的葡萄》剪纸《绣球》泥塑造型【篇二：中班活动流程】杜庄幼儿园中班半日开放活动流程2013.12.25【篇三：周日上午10点】美术教案授课人：张春雪《彩盘鱼》活动课题：《彩盘鱼》教学目标：1、通过教学使学生初步了解彩盘装饰鱼及其表现特征——外形美、花纹美。2、引导学生发挥想象力，学会彩色鱼鳞的制作方法。3、通过集体创

2、作的教学活动，培养学生的审美能力和合作精神。教学重难点：通过欣赏、观察鱼（图片）和装饰鱼的外形、花纹、色彩，引导学生发挥创造思维能力，运用不同的面表现鱼的造型和装饰花纹。教学准备：彩盘泡棉纸双面胶记号笔剪刀教学过程：一、创设情景，导入新课师：老师上课之前，想必在家里爸爸妈妈，在幼儿园里老师都给我们猜过小谜语，现在小花老师给我们班的小朋友先猜个谜语，看看谁是我们班聪明的小画家，好吗？学：好！师：聪明的小朋友听好咯！——有头没有手，有尾没有腿。能行千里路，不能离开水。学：??师：水里生活的动物噢！学：鱼船潜水艇师：对！谜底的答案是——鱼！宝贝们！很棒噢！

3、（这时，在课件上用魔术笔写个福字）（让学生通过谜语猜一猜，加深学生对鱼的特征的认识和记忆。二、讲授新课，探究体验。师：出示鱼类的图片和装饰鱼的范画，让学生认识装饰鱼的表现方法。让学生通过观察、比较、欣赏，理解装饰的概念。（启发学生谈一谈鱼的外形特征，鼓励学生大胆想象鱼鳞的夸张变形的造型。）学：鱼身上是滑滑的鱼的身上还有小鱼鳞??师：宝贝们，很棒哦！在生活中，观察很仔细。师：宝贝们欣赏民间鱼的剪纸图案，水族馆里的鱼儿，工艺品的陶瓷鱼，手工艺品的布织布鱼，甚至饭桌上香喷喷的鱼。对了，我们西方木手工坊里也有很多手工材料，比如可以用陶泥拉胚，上铀，彩绘等，只

4、需要冲卡消费，随到随做。很方便噢！（展示课件）师：（出示几幅平面的鱼的线描图案图片）看！小画家们把鱼的身上装饰多么漂亮啊！引导学生欣赏，并让学生观察鱼鳞如何装饰（用线条的变化、形的重复渐变等方法）。鼓励学生想象、创作新颖美丽的花纹。宝贝们，如果你们是小小设计师的话，会设计什么样的鱼鳞啊？学：半圆形圆形??师：那老师手里的这个彩盘鱼的示范画里的鱼鳞有什么特点呢？学：颜色不一样半圆形??师：宝贝们，观察非常仔细噢！那你们知道这怎么设计的吗？学：想！让学生了解“鱼”“余”谐音，鱼在我国非常重要的意义，有“吉庆有余”“年年有余”的象征，人们喜欢用各式各样的手

5、法来表现外形美观、色彩鲜艳的鱼形图案，它们极富装饰性、欣赏性，为节日增添了喜庆的气氛，给人们带来了美的享受。但是今天啊，老师也带来了可爱的鱼儿，请看这里！（出示手中的手工）仔细观察一下，这条美丽的鱼儿是用什么材质做的啊？今天老师又给我们我们班的小朋友带来了新的画材，看！这种各种各样的颜色的盘子，我们叫做彩盘！这种软绵绵的纸张，叫做泡绵纸。我们今天就用这两种材料作出美丽的彩盘鱼！师：老师现在给每位小朋友发彩盘，还有鱼“尾巴”，看谁表现好，老师就先去他的座位边上让他先领。一一发纸盘，双面胶宝贝们，老师现在就开始教你们在这种彩色的纸盘上做，超级简单噢！师：

6、宝贝们，你们现在是不是手里有一个整的彩盘和一个类似三角形的纸盘啊，可以现在请小朋友向老师这样撕点双面胶粘让这个整的纸盘和三角形的纸盘结合吗？学：动手操作??（老师一一下位指导）师：宝贝们，我们把鱼的身体粘住了，那他身上的鱼鳞怎么办？新年到了，我们给鱼宝贝穿上一件漂亮的衣服，可以吗？学：可以！师：宝贝们，你们的小眼睛看看老师是怎么做鱼鳞的噢！拿出一张彩色的泡棉纸，用细记号笔设计一个鱼鳞的形状，（会画出一个半圆形的鱼鳞）然后沿着黑色的边边线减下来，撕点双面胶从鱼的身体末尾开始粘贴，按着这个方法依次剪贴，大概到了一半的时候，提醒宝贝们，能不能全都把彩盘粘住

7、啊？学：不能！师：是不是因为我们还要剪出鱼的眼睛啊！学：是的！师：（教眼睛的剪贴方法）首先在彩色的泡棉纸上用剪刀剪一个大圆形，然后在彩色的泡棉纸上用剪刀剪一个小圆形，用双面胶粘上贴在我们的彩盘上。是不是一个彩盘鱼就出来啦啊！学：是的，我也要做！三、自主创作，大胆表现。师：宝贝们在做之前，老师想让宝贝们想一想，谈一谈自己的创作想法。学：我想设计一个半圆形的鱼鳞我想设计一个花形鱼鳞??师：宝贝们，你们可真棒啊！想到这么多鱼鳞的形状。现在，大胆地开始做吧！（老师一一下位耐心指导）提醒宝贝们用剪刀要注意，不能剪到自己的小手，还有双面胶不能粘到桌子上。——发各

8、色泡棉纸，剪刀，记号笔师：讲述本课手工要求——利用你手中的泡面纸，剪出一条五颜六色的彩盘鱼。注意这节课老师也