小班幼儿英语教案大全.docx

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1、小班幼儿英语教案大全【篇一:幼儿园小班英语教案(水果)】welcometofruitcastle—欢迎来到水果王国一、教学目标:1、知识目标:(1)能听、会读单词:orange,banana,apple(2)会用hello或hi和别人打招呼。(3)会说儿歌:苹果apple红又红,香蕉banana弯又弯,桔子orange圆又圆。2、能力目标在情景中运用所学的三个水果单词3、情感目标:(1)激发学生学习英语的兴趣。(2)教育学生养成正确的饮食及用餐习惯。二、教学重点:能听、会读单词:orange,banana,apple三、教学

2、难点:单词orange的发音四、教学准备:课件,水果实物五、教学步骤:step1:warmingup1、introduction.2、leadin.出示动画人物gogo、tony和jenny,导出本节课所学主题:跟gogo他们一起去买水果。step2:leaningandpracticing.1、learnthenewword:orange(1)t:gogo他们买了什么水果?yes,theyboughtoranges.(2)readtheword.(边剥桔子边读单词)(3)say“hello/hi”tomr.orange.(

3、4)观察桔子,朗读句子:桔子orange圆又圆。2、learntheothertwowordsinthesameway.其中banana拍手操练,apple采取高低声操练。3、practicing.(1)彩色雨。.(2)who’smissing?(3)lookandguess.(4)lookandfind.(5)记忆大比拼。4、enjoyastory.(1)t:thefruitisverydelicious.thesnakewantstoeatthem.let’senjoyastory:好饿的小蛇(2)逐幅学习故事。(3)情

4、感教育:小朋友们吃东西可不能像小蛇那样狼吞虎咽,要细细嚼,慢慢咽,这样食物才消化得好。step3:summingup.六、附课件(ppt)。【篇二:小小班英语教案】小小班英语教案:quickly、slowly目标:初步感受和理解“quickly、slowly”的不同含义。准备:乌龟和兔子,鼓,鸟,鱼,兔过程:一、prologuet:“hello,everyong!”,“goodmorning”clapyouhands(师做快慢动作)二、storyt:“whoiscoming?”c::“itisarabitter”t:“who

5、iscoming?”c::“itisatortoise”andtortoisewillhavearunmatch,guess,whowillwin?(两个配班老师扮演情境)whoiswinner?why?rabitterisquickly,tortoiseisslowly(师带领幼儿边说边做相应动作)三、playagamet:“listentome”师敲鼓,幼儿跟做动作。师边敲边发出“quickly、slowly”的指令,幼儿做动作。师敲鼓,幼儿说出“quickly、slowly”的指令。请个别幼儿上前听师口令表演“quic

6、kly、slowly”。birdfly:flyquickly、flyslowlyrabitterskip:skipquickly,skipslowlyfishswim:swimquickly,swimslowly师边发出口令边做动作,幼儿模仿做动作并大声说出“quickly、slowly”请个别幼儿上前听口令表演。四、endit’stimetosaygoodbye.“silenceplease!、don**talk.、closeyoureyes“standup、raiseyourhands、putdownyourhandsw

7、hatisyourfather(mother)?myfather(mother)isa….walktothebusstop,iwanttogohometurnright,turnleft,andgostraightaheadiknowmywayhome.whereareyougoing?i’mgoingto…..let’shavearest.pandalivesinchinese.kangaroolivesinaustraliatickle!tickle!giggle!giggle!wearehappy.go!go!g

8、o!.tickle!tickle!giggle!giggle!wearecrazy.headtotoeslesushavearaceiamtired.letmehavearest.comeon.icanhelpyou.youarewinnerdog狗cat猫句型sentenc

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