色彩构成概述ppt课件.ppt

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1、授课老师：王钰梅学习要点及目标了解色彩的基本原理以及人类对色彩的认知认识色彩构成与艺术设计之间的关系【2006年6月15日丽江骚笔】在这将暮未暮的黄昏我留恋着那曾斑斓过的色彩看着它们一抹抹的淡去我知道成熟的紫色将是我生活的主调渐至灰色会平淡着那岁月的末梢而此刻我守着蓝色的静谧轻啜一杯淡黄色的柠檬茶嘴角一片嫣然……提问日常生活中能看到些什么样的色彩？爱琴海的克里特秋天的等待伊犁薰衣草庄园人们在白天只要睁开眼睛，就能感知万物均有色彩。经验证明，人类对色彩的认识与运用是通过发现差异，并寻求它们彼此的内在联系来实现的。因此，人类最基本的视觉经验得出了一个最朴素也是最重要的结

2、论：没有光就没有色。一、色彩的认识人类是如何感知色彩的？物理过程生理过程心理过程（一）光与色的关系光是色的源泉，光照射在物体上之后会产生吸收、反射和投射现象。不同波长的光给人以不同的颜色感觉。动物看得见颜色吗？（马牛羊猫等）黑白电影（鸟类）比人类更丰富动物眼中的世界（二）色彩与视知觉锥体细胞：是人的彩色感受器，随着光量的增加，锥体细胞开始发射神经信号。柱体细胞：感受弱光。暗适应和亮适应（三）色彩与文化1、色彩的时代性1）、原始色彩模仿自然是人类有意识的运用色彩的第一步。主要特征是单色的运用。黑、白、红是最常使用的颜色。2）、古典色彩古典色彩已经彻底摆脱了原始色彩的单

3、一性和平面性，而依附于光和影的明暗虚实的变化中。科斯凯洞窟崖壁画图达芬奇自画像3）、现代色彩现代色彩相对于原始和古典色彩而言具有更加丰富地诠释和体现，是现代社会人文精神的集中体现，也是极为复杂的。抽象画超现实主义色彩星空2、色彩的地域性北美、亚洲、欧洲、非洲3、色彩的民族性色彩是民族思想感情最强烈的表现，这一点从各民族的服饰、建筑、绘画、传统艺术上得以酣畅淋漓的表现。二、色彩的属性1、无彩色系与有彩色系无彩色系有黑、白、灰，色度学上称之为黑白系列。无彩色系没有色相和纯度，只有明度变化色彩的明度可以用黑白来表示，明度越高，越接近白色；反之明度越低，越接近黑色。有彩色系

4、有彩色系是光谱上呈现出的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，再加上它们之间若干调和出来的色彩。2、原色、间色与复色原色指不能以其他的色彩调配出来，但又是混合成其他一切色彩的原料。间色指由两原色相混合而成的色彩，也叫“第二次色”。复色指由三种以上的色彩调和而成的色彩，也称“第三次色”。3、色相、明度、纯度色相指色彩的相貌，确切地说是指依波长划分的色光的相貌。明度指色彩的明暗程度。纯度指色彩的纯净程度，又称色彩的“鲜艳度”、“饱和度”。三、色彩构成与艺术设计一)、色彩构成在艺术设计中的重要性1、色彩可以美化生活“我们利用色彩的目的就是为了创造美。”——法国画家德拉克洛瓦色盲建筑

5、师打造彩虹色色彩搭配豪宅西班牙嬉戏的校园建筑色彩街道色彩中外街道色彩对比2、色彩可以刺激消费7秒定律包装色彩我国产品消费市场在色彩设计方面需要改变的的现状：色彩杂乱色彩表现方法死板色彩陈旧，缺乏时代感你会买哪种？3、色彩还可以心理治疗小测试如果你是一只白色蝴蝶，面对百盛花开，你想停在哪种颜色的花上？A白色B红色C黄色D蓝色E粉红F紫色G黑色A、胆子较小，脾气较硬，顽强，会隐藏自己的感情B、豪爽、热心，但是有点自我为中心C、理性，喜欢思考，缺点是有点暴躁，考虑事情三心二意D、想法冷静、慎重有些害羞，不会坚持己见，会隐藏自我感情。E、朝气蓬勃型的人，直爽，活泼，浪漫F、

6、精力旺盛，对于艺术方面很敏锐，好恶分明，无法安于平凡的生活，是漫游格调的人G、最近或是常常感到心情很差，有些过分悲观小结通过本节课的学习，我们首先了解了色彩构成的基本知识，知道了色彩与光、色彩与视知觉、色彩与文化的关系；然后我们了解了色彩构成与艺术设计之间的关系。下节课课前准备绘制一个12色色环稿、一个24色色环稿如图