苏教版语文三年级上第二单元复习课件.ppt

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1、第二单元复习北大荒的秋天一、用“√”给加点的字选择正确的读音。转眼间(zhuǎnzhuàn)豆荚(jiājiá)清澈(cèchè)顿时(dèndùn)一缕(lǚlǔ)绛紫(xiángjiàng)﹒﹒﹒﹒﹒﹒√√√√√√烧()绕()晓()坡()波()破()铃()岭()邻()三、比一比,再组词烧火环绕知晓山坡水波破坏打铃山岭邻居北大荒的秋天1、本文描写了哪里的景物?分别从()、()、()、()这四个方面赞美了它,抒发了作者()的感情。2、找出描写颜色的词语。3、背诵全文。天空小河原野物产热爱北大荒1转眼间(表示时间过得很快):一眨眼一刹那一瞬间顷刻间转眼间骤然间眨眼间2银灰(事

2、物+名称)火红碧绿乌黑桃红金黄雪白3黑红黑红:金黄金黄瓦蓝瓦蓝雪白雪白火红火红4描写秋天的词语:一叶知秋金风送爽秋高气爽秋色宜人5课文中赞美拉萨天空的词语:湛蓝透亮纯净明洁蓝晶晶6形容颜色美的:五彩斑斓五颜六色五彩缤纷五光十色万紫千红文中从哪些地方描写了北大荒的美?天空一碧如洗小河清澈见底原野热闹非凡北大荒的秋天给你留下什么印象?啊,北大荒的秋天真美呀!天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。锦缎:(1)天空像锦缎(2)流云像锦缎(3)天空有了流

3、云像锦缎小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。水面轻轻动荡六、课内阅读。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。1、用“——”画出这段话的中心句。2、照样子,写词语。哗啦啦()()()3、这段话主要运用了()的修辞手法,描写了()、()、()这些植物,展现了北大荒()的景象。叮铃铃轰隆隆淅沥沥拟人、比喻大豆高粱榛树叶子热闹非凡六、课内阅读。原野热闹

4、非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。1.文中从、、这几个方面写出了原野的热闹非凡。2.从文中“”、“”两个词可以看出,作者把大豆和高粱当成人来写,还把“”比作了“一团团火”。3.“榛树叶子全都红了,红的像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。”对于这句话的理解正确的是()A、人们的心像榛树叶子一样红B、人们看到粮食成熟了,丰收了,心里十分高兴。C、原野景色秀美,人们特别高兴。大豆高粱榛树叶子笑声脸庞榛树叶子B五、按课文内容填空。1、

5、这些流云在落日的映照下,()变成一道()、一道橘黄、一道()、一道绛紫,就像是()在空中()着五彩斑斓的锦缎。2、生活在这里人的们,喜欢用“()来赞美遍地金黄的九月,这里的()、()、(),连同那()的(),都会在这个季节里用双手捧出()的()来。转眼间银灰血红美丽的仙女抖动大地摇铃千里金田野山岭江河茫茫草甸子沉甸甸宝物近义词:映照——映射挺拔——挺立赞美——赞扬透明——透亮反义词:赞美——嘲笑燃烧——熄灭透明——浑浊西湖《西湖》是一篇写景散文,描绘了西湖的美景,抒发了作者热爱祖国、热爱自然的感情。棉()绵()优()犹()今()令()说说下面词语的意思远眺硕大向远处望非常大

6、心旷神怡夜幕初垂天刚黑心情舒畅,精神愉快练习平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。美誉——美称近一直站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中

7、,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!在这如画的西湖边走一走,看一看,真是令人心旷神怡!月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,轻风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉

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