2014年度 生物学 学科自评报告.doc

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1、2014年度生物学学科自评报告自评等次：（优秀）一、主要成果清单表1：2014年度生物学学科建设主要成果表晋升教授1人，副教授1人，团队建设引进带头人0人，博士0人，新增省级人才工程0人新增国家级科研项目1项；新增部省级科研项目7项；新增科研奖励1；科学研究新增专著2(主编)+4(参编)；新增论文：SCI7；EI；CSSCI；CSCD20;中文核心31；其他科研成果：4；组织学术会议：承办全国性会议1次-2014中国水产学会学术年会。聘请校外专家学者进行学术讲座5次。校内教学术交流师科研讲座12场次参加学术会议：全国农学会，湖南省植物学会，常德市生物学会，中国畜牧兽

2、医学会等各类学术活动34人次教学成果获奖：0；人才培养教研教改：6(学生省创新项目4项、研究性教学课程2项)；学生获奖：20；新增省级学科平台：“水产高效健康生产协同创新中心”平台建设申报湖南省“2011计划”成功，被确认为第二批湖南省高校2011协同创新中心二、主要进展与优势（1）高水平的学科带头人或学术带头人仍较缺乏，需要加大引进或培养力度；学科方向也有待于进一步凝练，学术影响力有待于进一步提高。（2）依托本学科虽建了一些创新平台，但科研条件设施还需要进一步改善，尤其要加快基础条件建设进度。（3）学科创新平台建设任务和教学任务繁重，没有硕博点不能带研究生，需安排

3、专职科研与管理人员。三、主要不足与改进措施（1）未来发展设想①继续加大学科队伍建设力度。以培养高素质人才为目标，加强师资队伍建设、重点实验室建设、学科基地建设，突破研究生教育，进一步规范教育质量管理，争取出高级别的成果（包括项目、论文、专利等），打造高水平的人才队伍，培养高质量的应用型人才。②进一步完善高水平、高质量研究成果的激励机制。有针对性地请专家学者对高水平、高质量科研成果的研究工作进行指导，争取有更多的国家级和省部级科研项目立项，并在省部级科研成果奖励和教学成果奖励申报中有更大的突破。（2）主要工作措施①依托现有各级各类省市级学科科研教学等平台的优势和特色，

4、进一步凝练学科方向，引进1-2名高水平的学科带头人或科研能力突出的博士，争取2015年渔业专业硕士点申报成功。②继续做好各平台的建设工作。③鼓励教师积极投入到科研工作中去，多学科、多层次、多渠道联合申报科研项目，力争明年新增1-2项国家级科研项目（至少1项国家自然科学基金）、2-3项省部级科研项目。继续加大校企、校县产学研合作力度，鼓励教师积极投身产学研行列，为地方经济建设作出应有的贡献。生命科学学院2014年12月26日