基因在染色体上》导学案备课讲稿.doc

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1、第二章第2节基因在染色体上课前预习学案一、预习目标预习,初步了解萨顿的假说,初步把握类比推理法,并尝试运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质。。二、预习内容1、萨顿的假说(1).实验发现:蝗虫精子与卵细胞的形成过程中,的分离与减数分裂中的分离极为相似;(2).推论:基因位于上,基因和染色体行为存在着明显的。基因在杂交过程中保持___________性和___________性。a染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的___________。b在体细胞中基因__________存在,染色体也是____

2、____的。在配子中只有成对的基因中的___________,同样,也只有成对的染色体中的___________。c体细胞中成对的基因一个来自,一个来自。同源染色体也是如此。d非等位基因在形成配子时___________,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是___________的。(3).科学研究方法——类比推理2、基因位于染色体上的实验证据(1).摩尔根及实验材料:果蝇的优点是:(2).实验及结果分析:观察图2—8(3).摩尔根的假设:观察图2—9a假设:控制白眼的基因(用表示)在染色体上,而染色体不含有它的等位

3、基因。b观察图2—10,写出遗传图解:(4).测交实验验证(写出遗传图解):(5).结论:________________________________________________。3、孟德尔遗传规律的现代解释细胞遗传学的研究结果表明,一对遗传因子就是位于一对同源染色体上的___________,不同对的遗传因子就是位于非同源染色体上的___________。a.基因的分离定律的实质是:b.基因的自由组合定律的实质是:三、提出疑惑同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内

4、探究学案一、学习目标:1.说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。2.运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质。3.尝试运用类比推理的方法,解释基因位于染色体上。4.认同科学研究需要丰富的想像力,大胆质疑和勤奋实践的精神,以及对科学的热爱。重点:1基因位于染色体上的理论假说和实验证据。2孟德尔遗传规律的现代解释。难点:1运用类比推理的方法,解释基因位于染色体上。2基因位于染色体上的实验证据。二、学习过程(一)、萨顿的假说1.萨顿发现什么的分离与减数分裂中染色体的分离极为相似?2.推论:基因位于上,基因和染

5、色体行为存在着明显的。萨顿做出了哪四个假说?他的这种科学研究方法是什么方法?(二)、基因位于染色体上的实验证据1.摩尔根及实验材料:果蝇的优点是:2.实验及结果分析:观察图2—8思考:(1)从果蝇红眼和白眼这一对相对性状来看,其遗传符合分离定律吗?(2)白眼性状的表现总是与性别相联系,如何解释这一现象呢?3.摩尔根的假设:观察图2—9(1)常染色体XX(同型的):雌性果蝇中性染色体:XY(异型的):雄性果蝇中(2)假设:控制白眼的基因(用表示)在染色体上,而染色体不含有它的等位基因。观察图2—10,写出遗传图解:4.

6、测交实验验证(写出遗传图解):5.结论:基因在染色体上。(三)、孟德尔遗传规律的现代解释细胞遗传学的研究结果表明,一对遗传因子就是位于一对同源染色体上的___________,不同对的遗传因子就是位于非同源染色体上的___________。1.基因的分离定律的实质是:2.基因的自由组合定律的实质是:三、反思总结1、萨顿的假说2、基因位于染色体上的实验证据3、孟德尔遗传规律的现代解释四、当堂检测1、一对同源染色体上()A、只有一对等位基因B、至少有一对等位基因C、可能有多对等位基因D、最多一对等位基因2.猴的下列各组细

7、胞中,肯定都有Y染色体的是()A、受精卵和次级精母细胞B、受精卵和初级精母细胞C、初级精母细胞和雄猴的神经元D、精子和猴的肠上皮细胞3.下图表示果蝇某一条染色体上几个基因,相关叙述中不正确的是()A.观察图示可知,基因在染色体上呈线性排列B.图示各基因中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质C.如含红宝石眼基因的片段缺失,说明发生了基因突变D.基因中有一个碱基对的替换,不一定会引起生物性状的改变4.右图示某生物正在进行分裂的细胞,等位基因A和a位于染色体的位置(不考虑互换和突变)可能是()A.A位于①上,a位于⑤上   

8、B.A位于⑤上,a位于⑦上C.该细胞只有a,分别位于⑤和⑧上D.该细胞只有A,分别位于②和⑥上5.人类的多指(A)对正常指(a)为显性,属于常染色体遗传病。在一个多指患者(Aa)的下列各细胞中,不含或可能不含显性基因A的是()①神经细胞②成熟的红细胞③初级性母细胞④次级性母细胞⑤肌肉细胞⑥成熟的性细胞A.②④⑥B.①③⑤C.①②⑥D.④⑤⑥课后

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