第2节基因在染色体上导学案.doc

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1、2012学年襄阳市一中高二生物必修②导学案编制人：王勇波编写时间：9月19日审核：高二生物组班级：小组：姓名：组内评价：教师评价：学习内容第2节基因在染色体上【教学目标】：知识目标：说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据；能力目标：1.运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质；2.尝试运用类比推理的方法，解释基因位于染色体上；情感目标：认同科学研究需要丰富的想象力，大胆质疑和勤奋实践的精神，以及对科学热爱【高频考点】：1.运用孟德尔遗传规律解答有关遗传问题2．【课前预习案】具体要求：①通读课文，规范、准确、简介标注出下列知识。②用红笔标注不明白的问题或提出

2、你的疑问。③记住最基本的知识要点。【学法指导】：自主探究、合作交流；小组讨论，解决问题；【要求】：熟记、理解、应用！【重难点填空】一、萨顿的假说自主学习、合作讨论：完成任务任务1：分析孟德尔的假说中(等位)基因（遗传因子）的动态变化（P5页）任务2：分析减数分裂过程中(同源)染色体的动态(行为和数目)变化（以精子的形成为例,P17～Ｐ18页）(提示：体细胞及配子中存在形式，来源，形成配子方式等） 基因的行为染色体的行为传递中的性质  体细胞中的存在形式  配子中的存在形式  在体细胞中的来源 形成配子时的组合方式 类比推理:基因和染色体之间具有关系【合作探究】探究一、

3、观察图2-9，雌雄果蝇体细胞中染色体组成有何异同？探究二、如果按照萨顿的理论:基因在染色体上,那么,控制白眼的基因是在常染色体上还是在性染色体上呢?如果在性染色体上,那又有哪些可能呢【学生训练】1、下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A、染色体是基因的主要载体B、基因在染色体上呈线性排列C、一条染色体上有多个基因D、染色体就是由基因组成的2、下列各项中，能证明基因与染色体具有平行关系的实验是（）A、摩尔根的果蝇杂交实验B、孟德尔的豌豆杂交实验3、在XY型性别决定中，对性别起决定作用的细胞是（）A、精子B、卵细胞C、初级精母细胞D、初级卵母细胞4、豌豆的杂交实验

4、中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787：277，上述实验结果的实质是（）A、高茎基因对矮茎基因是显性的Aa12Bb34B、F1自交，后代出现了性状分离C、控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上D、等位基因随同源染色体的分离而分开5、如图所示某生物卵原细胞中的染色体和染色体上的基因。请回答（1）同源染色体是；（2）非同源染色体是　；（3）等位基因是；（4）非等位基因是；（5）按自由组合定律遗传的基因是；（6）不能进入同一配子的基因是；（7）形成配子时能进行自由组合的基因是　；（8）此图除表示卵原细胞外，还可以表示细胞。知识改变命运，学习成就未来21友情提示：请注

5、意保存学案，此为以后复习依据