新人教版初三数学一元二次方程专题复习.doc

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1、一元二次方程专题复习知识点思维导图知识点一定义:只含有一个未知数,且这个未知数的最高次数为2,这样的整式方程叫做一元二次方程。【关键词:整式方程、一个未知数、最高次数为2】巩固练习例1、下列方程中是关于x的一元二次方程的是()ABCD变式:当k时,关于x的方程是一元二次方程。例2、方程是关于x的一元二次方程,则m的值为。知识点二一般形式:,其中叫做二次项,a叫做二次项系数;bx叫做一次项,b叫做一次项系数;c叫做常数项。注意:(1)二次项、二次项系数、一次项、一次项系数,常数项都包括它前面的符号。(2)要准确找出二次项系数、一次项系数和常数项,必须把它先化为一般形式。(3)形

2、如不一定是一元二次方程,当且仅当时是一元二次方程。巩固练习:1、方程的一次项系数是,常数项是。2、若方程是关于x的一元二次方程,则m的取值范围是。3、若方程是关于x的一元一次方程,⑴求m的值;⑵写出关于x的一元一次方程。知识点三解一元二次方程一般顺序:开平方法→因式分解法→公式法.1.直接开方法若方程可化为,则【的解是;】【的解是。】巩固练习1、解方程:=0;2、若,则x的值为。3.下列方程无解的是()A.B.C.D.2.因式分解法【关键点:(1)要将方程右边化为0;(2)多项式因式分解的常用方法有:提公式法,十字相乘法】(1)提公因式法把方程左边的多项式(方程右边为0时)的

3、公因式提出,将多项式写出因式的乘积形式注意:在解方程时,千万注意不能把方程两边都同时除以一个含有未知数的式子,否则可能丢失原方程的根。(2)十字相乘法对于形如“”的方程(或通过整理符合其形式的),可将左边分解因式,方程变形为,则,即巩固练习1、的根为()ABCD2、若,则4x+y的值为。3、解方程:(1);(2)(3)3.公式法,巩固练习用公式法解方程(1);(2);(3)4.配方法注意:用配方法解方程,进行左边配方时,记得在方程的左边加上一次项系数的一半的平方后,还要再减去这个数巩固练习1.试用配方法说明的值恒大于0。2.已知x、y为实数,求代数式的最小值。3.已知为实数,

4、求的值。知识点四根的判别式△=a.△=﹥0方程有两个不相等的实数根;b.△==0方程有两个相等的实数根;c.△=﹤0方程没有实数根;巩固练习1.若关于的方程有两个不相等的实数根,则k的取值范围是。2.关于x的方程有实数根,则m的取值范围是()A.B.C.D.3.为何值时,方程组有两个不同的实数解?有两个相同的实数解?知识点五根与系数关系——韦达定理若是一元二次方程的两个根,则有【常用的转化关系】(1)(2)(3);(4)││==巩固练习1.已知一个直角三角形的两直角边长恰是方程的两根,则这个直角三角形的斜边是()A.B.3C.6D.2.已知关于x的方程有两个不相等的实数根,(

5、1)求k的取值范围;(2)是否存在实数k,使方程的两实数根互为相反数?若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由。知识点六解应用题一般步骤(1)审题,找出题中的等量关系(2)设未知数,(3)列方程,(4)解方程,(5)检验,(6)作答。(1)若基数为a,增长率为,则一次增长后的值为,两次增长后的值为;(2)若基数为a,降低率为,则一次降低后的值为,两次降低后的值为(3)a.每件利润=销售价-成本价;b.利润率=(销售价—进货价)÷进货价×100%;c.销售额=售价×销售量一元二次方程测试题一、选择题1、关于的方程的根的情况是()A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.

6、无实数根D.不能确定2、已知方程有一个根是,则下列代数式的值恒为常数的是()A、B、C、D、3、方程的解是(   )A.       B.          C.      D.无实数根4、若关于的一元二次方程没有实数根,那么的最小整数值是(   )   A.1              B.2              C.3              D.5、如果是一元二次方程的一个根,是一元二次方程的一个根,那么的值是()A、1或2B、0或C、或D、0或36、设是方程的较大的一根,是方程的较小的一根,则(   ) A.         B.          C.1  

7、            D.2二、填空题1、关于的方程是一元二次方程,则的取值范围是     ____ .2、若是关于的方程的根,则的值为      ____ .3、在实数范围内定义一种运算“”,其规则为,根据这个规则,方程的解为_________________.4、如果关于的一元二次方程有两个实数根,则的取值范围是_____________。5、设是一元二次方程的两个根,则代数式的值为___________.三、解答题1、用配方法解下列方程:2、某电视机厂计划用两年的时间把某种型号的电视机的成本降低

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