儿童发展心理学试题库完整.doc

儿童发展心理学试题库完整.doc

ID:59325263

大小:87.50 KB

页数:10页

时间:2020-01-29

儿童发展心理学试题库完整.doc_第1页
儿童发展心理学试题库完整.doc_第2页
儿童发展心理学试题库完整.doc_第3页
儿童发展心理学试题库完整.doc_第4页
儿童发展心理学试题库完整.doc_第5页
资源描述:

《儿童发展心理学试题库完整.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、.word可编辑.填空:1、1879年,德国著名心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。2、个体心理现象异常复杂,心理学通常从两个方面加以研究:一是心理过程;二是个性差异。5、遗忘的规律是先快后慢。6、记忆信息的三级加工模型认为外界信息进入记忆系统后,经历了感觉记忆、短时记忆和长时记忆三个阶段。7、思维的特征是间接性和概括性。9心理学使用的实验法可以分两种形式:自然实验法和实验室实验法。10注意的两个基本特征是指向性、集中性。11意志的品质有自觉性、果断性、坚韧性和自制力。1

2、2韦克斯勒成人智力量表包括言语和操作两个分量表13、颜色混合的规律包括互补律、间色律、代替律。14、根据观察者的身份,可将观察法分为参与观察和非参与观察。15、科学心理学诞生于1879年,其创始人是德国心理学家冯特。16、艾宾浩斯的遗忘曲线说明遗忘的进程是和时间有关的。17、注意是心理活动对一定对象的和。18、一般认为,动机具有以下几种功能:激活功能、只想功能和调节和维持功能。19、情绪和情感是伴随着需要而产生的心理过程,是人对客观事物的态度体验。20、根据思维过程中凭借事物或思维形态的不同,我们可以将思维分为:动作思

3、维、形象思维和抽象思维。21、构成大脑的基本单位是神经元(神经细胞)。22、关于智力的因素理论中,群因素论的提出者是美国心理学家瑟斯顿。25、记忆是一个复杂的心理过程,识记、保持、再认或回忆是记忆的三个基本环节。26、人类思维活动的过程表现为分析和综合,比较、抽象和概括和具体化。27、大脑分为左、右两个半球,由大脑皮层及其覆盖着的边缘系统和基底神经节组成。它从前到后可分为_额叶、顶叶、颞叶和枕叶四个区域。28、动机产生的两个条件是_需要和_诱因。29、思维的两个特征是____________和____________。

4、30、注意的两个基本特征是____________和____________。31、心理学是研究人的行为与心理活动规律的科学。32、心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。33、脑是心理活动的主要器官。34、阿特金森认为成就动机是动机水平、期望和诱因的函数。35、影响自我效能感形成的因素主要有两个,一是个体的成败经验,二是个体的归因方式。37、短时记忆的容量有限,大体上是7加减2个组块。38、问题解决者对一个问题所达到的全部认识状态被称为问题空间。.专业.专注..word可编辑.39、美国心理学家卡特尔将一般智力分为

5、流体智力和晶体智力两个相对独立的成分。40、发散思维的品质是流畅性、变通性和独特性。41、弗洛伊德将人格分为本我、自我和超我三个部分。42、人格测验通常分为自陈式测验和投射式测验。50、斯腾伯格提出的三元智力包括成分智力、背景智力和经验智力。52、罗杰斯以人为中心的心理治疗要求咨询员具备:真诚一致、无条件积极关注、同理心。54、根据学习材料和学习者原有知识的关系可将学习分为机械学习和意义学习。56.原始的基本情绪表现为__快乐、悲哀、愤怒和_恐惧四种形式。57.知觉的特征包括_整体性、选择性、理解性和知觉的恒常性。59

6、.人的神经系统主要分为_中枢神经系统和周围神经系统_两大系统。62.一种比较微弱的、持久具有渲染性的情绪称为心境。64.__错觉是指人在特定条件下对客观事物必然产生的某种固定倾向的受到歪曲的知觉。66.依据学习方式的不同,可以将学习分为_接受学习_和_发散学习。67.目前两种影响最大的投射测验分别是_罗夏墨迹测试_和_主题统觉测验。73、根据迁移的影响效果,可分为__正迁移和_负迁移。83、在地上撒一把石子,被试在瞬间不容易看清6个以上的石子,从注意的特征来说,这属于注意的广度。84、每一种色光都有另一种同它混合而产生

7、白色或者灰色的色光,这两种色光称为互补色。85、主试向被试提供无确定含义的刺激,让被试在不知不觉中把自己的思想感情表现出来,以确定其性格特征,这属于投射测验,如罗夏墨迹测验。86、短时记忆的容量是有限的,但是如果对记忆的材料进行组织和编码把其编成有意义的组块,可以增加和扩大记忆广度。87、艾宾浩斯遗忘曲线揭示的是遗忘的进程和时间的关系。88、心理学是研究人的心理现象的科学,我们把心理现象划分为两个相互联系又相互区别的方面:和。99、布卢姆将教育目标分成(认识)、(情感)和动作技能三个领域。101、表情动作主要有面部表情

8、、(身段表情)和(言语表情)三类。102、根据记忆的内容不同,可以把记忆分成(形象记忆)、(逻辑记忆)、(情绪记忆)和运动记忆。104、脑是中枢神系统的高级部位,它由大脑、小脑、(脑干)、(间脑)和边缘系统组成;107根据探索问题答案的方向不同,可以把思维分为(发散思维)和(集中思维);108心理学研究的对象是心理现象,包括(心理

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。