地球与地图专题复习课件.ppt

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1、地球和地图地理基础知识是整个地理学科知识的“基石”。本单元的复习可从以下几方面进行：1．近年来，地理有70％左右的考点直接或间接与地图有关，所以在复习过程中，可从地图入手。一是图表的规范判读、图文结合、图图转换训练是必不可少的，要努力做到考题无图，心中有图，考题有图，熟练用图；要提高图像数据的分析应用能力，最重要的是规范读图要求，从图名、图例开始，了解是什么图、图上有什么、图例反映的地理事物是怎样分布的、它有什么特点和变化趋势，这种变化的原因是什么等等;其次是要用准确的文字表述出来，这里特别强调要用术语、地理语言表达，因答案中的术语常常就是得分点。二是注重地图的绘制技巧。绘制

2、地图是新课标能力考查的重要环节，因此复习中要有针对性的总结和训练。2．注重各知识点的综合。期末试题几乎不会单独考查某一知识，大都是对知识进行综合考查。3．注重分析、解决实际问题能力的训练。目前的考试注重考查运用已有的知识去分析问题以及解决实际问题的能力。一、地球和地球仪1．地球(1)形状：两极赤道的不规则球体。(2)大小：平均半径是千米，赤道周长约千米。稍扁略鼓63714万2．地球仪(1)地轴：地球仪上，地球的轴，即地球的自转轴。(2)两极：地轴穿过地心，与相交的点。绕转地球仪表面3．经线与纬线相等相对南北相交长度不等赤道东西平行在地球仪上，顺着方向环绕一周的圆圈东西在地球仪

3、上，连接南北两极，并与纬线垂直相交的线4.经度与纬度本初子午线赤道愈大愈大愈大愈大东半球西半球赤道经纬度的确定与经纬网(经纬度)的解读与应用1．经纬度的确定(1)经度的判断①自西向东(或顺地球自转方向)数值逐渐增大为东经，数值逐渐减小则为西经。②两条正相对的经线组成一个经线圈。已知一条经线的经度为x°，那么与它正相对的另一条经线的经度y°＝180°－x°，所属的东西经正好相反。(2)纬度的判断①某地的纬度，也就是该地向地心做的铅垂线与赤道平面的夹角。(如图二中角δ)②自南向北数值增大者为北纬数值，减小者则是南纬。(如图三)2.经纬网图的应用⑴定坐标度数往北增大为北纬，往南增大

4、为南纬，往东增大为东经，往西增大为西经。极地俯视图中极点的判读方法：①字标法：在极地中心处标注“南”或“S”为南极，标注“北”或“N”为北极；②自转方向法：极地俯视图中若画有地球自转方向的箭头，可以根据“北逆南顺”判定；③经度递变法：根据东经度沿地球自转方向增大、西经度沿地球自转方向减小的规律，画出地球自转方向，从而判断南北极；④海陆轮廓法：极点处为陆地则为南极，极点处为海洋则为北极①纬度1°的实际经线弧长处处相等，大约是111千米，如右图中AB。若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。②经度1°的纬线弧长由低纬向高纬递减，大约是111×cos

5、φ千米(φ表示该纬线的纬度数值)，如上图中AC。2.经纬网图的应用⑵定“距离”2.经纬网图的应用⑶定“最短航线”①同一经度或同一经线圈上的两点，其最短距离的劣弧线就在经线(圈)上,其最短航程为正南或正北方向(如右图A至B，向正北，B至P，先正北后正南)。②同一纬线上的两点，其最短距离的劣弧线向较高纬度凸(如右图中同一条纬线上MK之间的最短航线是MPK而不是MQK)。③由于晨昏线本身就是一个大圆，故处在晨昏线上的两点最短航线就是两点之间的最短晨昏线(即最短劣弧线)。地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣弧长度。(注：所谓大圆指过地心的平面与球面的交线)2.经纬网

6、图的应用⑷定“范围”①相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。②跨经度数相同的地图，纬度越高，表示的范围越小。③图幅相同的两幅地图，中心点纬度数相同，若跨经度越广，所表示的范围越大，比例尺越小。2.经纬网图的应用⑸定“方向”理论依据：“经线指示南北方向，纬线指示东西方向”。(1)方格状经纬网图上经线和纬线呈直线①确定南北方向：在南北半球的两点，北半球在北，南半球在南；同在北半球，纬度值大者在北；同在南半球，纬度值大者在南。②确定东西方向：同是东经度，则经度值大者在东，同是西经度，经度值大者在西；若两地分别位于东西经度，两地经度数值之和大于180°，则位于东经度的

7、一点在西方，反之在东方。(2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)如下图中A、B两点位于同一纬线上，根据自转方向判断B在A的正东方；B、C位于同一经线上，根据极点判断C位于B的正南方(由以上两点可判断C在A的东南方)。①关于赤道对称的两点：经度相同，纬度相反，数值相等，如A(40°N,20°W)与B(40°S,20°W)。②关于地轴对称的两点：经度相对，和为180°，纬度相同，A(40°N,20°W)与C(40°N,160°E)。③关于地心对称的两点(对跖点)：经度相对，和为180°；纬度相反，数值相等