全球收入性别差异和其宏观影响因素探究

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1、全球收入性别差异和其宏观影响因素探究　　〔摘要〕本文主要利用由世界经济论坛出版的2007—2010年全球性别差异指数报告（GGGI）的相关面板数据，着重分析了在收入维度的性别差异表现，并从宏观角度对可能影响收入性别差异的因素进行了假设和验证。研究结论认为：对于所有国家来说，人均GDP、妇女平均结婚年龄和妇女生育孩子的数量等都是显著的影响变量；对于发达国家和欠发达国家来说，影响因素不完全相同，但是经济发展水平是共同的影响因素。因此，大力提高经济发展水平有助于缩小收入的性别差异。〔关键词〕收入性别差异；随机效应模型；经济发展水平中图分类号：F113文

2、献标识码：A文章编号：10084096（2013）01008406一、引言越来越多的迹象表明，基于性别的歧视使国家更容易出现贫困、增长减缓、管理不力和生活质量降低等问题。与此相反，性别平等有助于减少贫困和促进经济增长[1]，因而关于性别平等的研究越来越受到重视。从世界范围来看，已有多个国际组织开展了多项关于性别差异的测度研究，包括性别发展指数（Gender-RelatedDevelopmentIndex，14GDI）、性别权利指数（GenderEmpowermentMeasure，GEM）、社会制度指数（SocialInstitutionsInd

3、icator）及性别差异指数（GlobalGenderGapIndex，GGGI）。性别发展指数的构造类似于人类发展指数，主要根据健康（用预期寿命来衡量）、教育（用成人识字率和小学、中学、大学的入学率来衡量）和收入水平共三大类来测度，该指数共覆盖了大约140个国家。性别权利指数主要从政治赋权的角度来衡量性别平等，通过妇女在政治生活中的参与率、妇女职业升迁机会（主要通过妇女在立法者、高级官员和经理中的比重来反映）和收入能力来测度，该指数共覆盖80个国家。社会制度指数则根据OECD相关的性别、制度和发展数据库来测度。该指数利用数据库中的家庭法律、身体

4、健全、公民自由和产权等信息来构造，共覆盖162个国家。2005年，世界经济论坛（WorldEconomicForum）发起了第一次性别差异研究，2006年出版了全球性别差异报告（TheGlobalGenderGapReport）[2]，报告了115个国家的性别差异指数（GlobalGenderGapIndex，GGGI）并给予排序。同时也给出了各个国家的基本信息，包括人均GDP、妇女结婚年龄和生育情况等信息。这115个国家包括了全球90%以上的人口，因而可以说这个报告具有足够的代表性。之后2007—2010年每年都出版性别差异报告。2010年的研

5、究覆盖了近200个国家，由于有些国家的数据缺失较多，1414个指标中最少要求有12个指标才能进入最终性别差异指数的报告。最终报告了134个国家的性别差异指数。上述这些研究多是从综合的角度来构造全面反映性别平等的指数，本文则只侧重于研究收入的性别差异这一个维度，通过解读GGGI数据，了解全球的收入差异程度及其变化，进而从宏观层面来分析其影响因素，这是不同于现有研究的。现有研究多数是基于微观角度来分析一个国家特定时期的收入性别差异，主要采用的方法是经典的Oaxaca分解方法，该方法将收入的性别差异分解为禀赋差异及歧视，分解基础是微观的人力资本、行业和

6、职业等变量[3]。即便是研究多个国家收入性别差异的文献也都是利用各国的微观数据从微观角度来解释，如Blau和Kahn[4]研究了22个国家的情况，也是基于微观角度来展开分析，而从宏观角度来解释收入性别差异的文献就笔者所知几乎没有。本文从宏观角度出发提出相关假设，利用2007—2010年的多国GGGI数据对假设进行验证，并期待得出一些有价值的结论。二、GGGI数据解读与性别发展指数、性别权利指数和社会制度指数相比，GGGI是一个更综合全面的指数，它包括了经济参与及经济机会、教育、健康和政治权利四个维度共14个具体指标来全面刻画男女两性的差异，如表1

7、所示。所有指标都转化为女性与男性之比，除了出生性别比和预期寿命比两个指标之外，14出生性别比指标的男女平等确定为094，预期寿命指标的男女平等确定为106。其他指标都将1确定为男女完全平等，0确定为男女完全不平等。指数的构造依据多指标综合的方法，然后再根据权重进行加权，权重则依据方差大小来确定，从全球角度来看，方差小的话给予较大权重，方差大的话给予较小权重，如在衡量教育的平等性时，小学入学情况的方差比大学入学情况的方差小，因此给予前者较大的权重。最终的性别差异指数越接近于1，表明男女越平等；越接近于0，表明男女越不平等。从全球综合情况来看，201

8、0年在健康和教育维度方面的性别差异最小，次之是经济参与及经济机会方面，在政治权利维度的性别不平等程度最大。作为反映男女在参与经济活动、获