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时间:2020-09-04
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1、芳贺第三定理前两期,小编为大家介绍了芳贺的第一、第二定理,大家是不是意犹未尽呢。这一期,我们一起来探索下芳贺第三定理的奥妙吧!该定理是1992年第三届国际折纸年会上,由芳贺和夫本人自己命名的。而以他名字命名的芳贺第一,第二定理都是由别人来命名的。A、准备材料:15cm×15cm的双色纸和A4纸各一张。B、操作:将正方形纸四个角记为ABCD,取AD中点E,令点E落在CD的映线上,C点的对应点落在AB上,将正方形纸如下图翻折,得到折痕线FG,C、思考:点在线段AB的什么位置一张正方形纸,将四个角记为A.B.C.D,取AD中点E,将CD边翻折,使CD经过点E,C点的对应点落在AB上
2、,如下图,得到折痕线FG。则点是线段AB的三等分点.。证明:∵∠AE=∠B,且△和△B是直角△,设正方形边长为1,设A为x。∴△∽△B ∴B/AE=BF/A, ∴(1-x)/0.5=y/x又有(1-x)^2+y^2=(1-y)^2解得x=2/3,y=4/9∴是三等分点D、结论:点是线段AB的三等分点。对于正方形折纸ABCD,取AD中点E,翻折正方形,使得C点的对应点落在AB上,E点落在CD的映线上,则C点的对应点为AB的三等分点。这就是芳贺第三定理。芳贺第三定理的折法是尺规作图所不容许的。這也是折纸能得到而尺规做不到的关键一步。出发点的假设不同,就会有不同的结果。这是数
3、学公理系統有意思的地方。这里介绍的只是芳贺和夫教授开发的折纸教材的很小一部分。芳贺和夫教授在几十年的岁月中,长期坚持折纸数理教材的开发,取得了许多成果。折纸虽然表面看起来有点“小儿科”,但教师将折纸应用到中学数学的过程中,学生常常会有自己的创意和发现。
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