昌乐二中校长赵丰平在“生活教育活动月”会议上的讲话(终稿).doc

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1、把教育引向生活，让生活成为教育——昌乐二中校长赵丰平在“生活教育活动月”会议上的讲话作为校长，我脑海里总萦绕着三个问题：有些学生吃饭没有饭盒，干啃馒头；专吃没有营养的垃圾食品，喝不利于健康的碳酸饮料；午休时，蜷缩在床上，不盖被子……为什么没有形成良好的生活习惯？有些孩子知识学习学到一定程度，为什么就学不动了呢？一个成绩很好的高三学生对高考充满了恐惧，什么原因呢？答案只有一个：缺乏生活教育。做为校长，看到孩子们不会生活，没有养成良好的生活习惯，我非常心痛，再也不能让“只会读书,不会生活”的现象出现在

2、我们校园里了，我们要把教育引向生活，让生活成为教育，生活即教育。教育的最终目的是成长学生的心灵，学习知识只是方式。学生料理不好自己的生活，睡觉不会睡，吃饭不会吃，洗澡不会洗，何以成事？何来幸福？学生就知识而知识，眼中没有生活，没有未来，所以学知识非常枯燥、非常无趣，于是就对学习、对生命缺少了创造力。老师如果整天就是知识、成绩、名次、高考时，学生看不到生活的美好，只看到了竞争的残酷，整天战战兢兢、提心吊胆。当人们觉得生活有意义的时候，才会迸发出创造力。我们要让学生拿得起放得下，胸怀开阔，目光高远，因

3、为高考在人的一生中微不足道。我们要让学生学会生活，热爱生活，生活在计划当中，奋斗在计划当中，进步在奋斗当中，成功在进步当中。这样一天下来，学生就会感觉到非常幸福。让我们的孩子真正懂的生活，就需要老师的生活教育。只有生活教育达到一定的程度，学生的成绩不但不滑坡，而要逐步的提高。美国著名哲学家和教育家约翰·5杜威认为教育即生活，我国著名的教育家陶行知则说生活即教育。我们的教育怎么能跟生活分得开呢？！老师对学生最大的影响不是他的专业知识，是他的育人能力，是他个人生命的状态，所以我们要关注孩子的未来，关注

4、孩子的一生。教师的天职就是育人。怎样育人呢？我们要让一个人学会锻炼身体，学会生活，学会做事，学会思考，让一个人活得像个人样，这就是我们的教育。在生活中，在学习中，老师要让学生形成强大的心灵、宽阔的胸怀、高远的眼光、正确的价值判断、拿得起放得下的人生态度。学生们通过我们建立对生活的理解、对人与人之间关系的理解、对成功、失败的理解，从而开创一生美好的事业和幸福的生活。学生在我们的手中，通过对生命、生活的体验、学习，从生命和生活成长的角度再去看眼前的知识学习，那他们会醍醐灌顶，一如“会当凌绝顶、一览众山

5、小”！作为“生活教育”的提倡者，我们昌乐二中怎么践行？老师们从何做起？我在这里给大家提四点要求和希望，与各位老师共勉：第一，人活着，就应该热爱生命，热爱生活，热爱一切生灵。人的一生是有限的，活着，就应该热爱生命，热爱生活，爱自己，爱别人，热爱一切生灵。谁活着的时候不是在向幸福靠拢呢？做为教师，更能明白人活着就是为了享受生命，享受生活的道理：艰难困苦也好，幸福甜蜜也罢，都是生命给于人的感受，要好好的体会这些过程，好好的享受人生。教育是什么？不就是认识自己的生活，并且乐于生活，享受生活吗？生活中处处有

6、教育，教育和生活是无法孤立起来的。生活中的教育是一种朴实而充实的教育，教育中的生活更是一种朴实而充实的生活。我们要以帮助孩子们享受生活、享受生命的方式来完成我们自己享受生活、享受生命的过程。孩子们活得精彩了，教师就活得精彩了；孩子们幸福了，我们就幸福了……但是，如果我们老师不懂生活，不热爱生活，我们的教育就没有生命力，又怎么谈5“生活教育”？所以，以“育人”为天职的我们要懂得生活，去热爱生活。知识一定要在生活的沃土里才能够枝繁叶茂。只关注学习带来的弊端太大了，它只会让我们的孩子心胸狭隘、目光短浅，

7、此时知识不能在生活里扎根、抽芽、成长、开花、结果。因此我们的孩子必须要有生活气息的支撑，课堂上要充满着生活的气息，教室、宿舍要洋溢着幸福快乐的味道；要通过小组合作学习，通过小组之间的竞争，把所有课堂变得非常有趣、非常好玩。只有充分得到生活的历练，我们的孩子才能修炼到拿得起放得下的境界。第二：有了爱便有了一切生活教育，爱心先行，任何教育，如果缺乏了爱，那就成了无本之木，无源之水。我们老师要深深的明白，孩子有其独特的情感，要足够重视才行，只有了解了他真正需要的和缺少的，理解了产生这种情感的缘由，引起共

8、鸣了，才能更好的教育他们。我们每一位老师在工作中，都要悉心呵护每一位孩子，就象对待自己的孩子一样耐心、爱心、细心。以自己无私的付出，努力为孩子们营造一个温馨的家园和成长的乐园。我们教师在工作中要尽职、尽责，尽心，处处以身示范,用自己规范的言行去影响孩子，引导孩子，耐心的教给学生怎么去做和为什么去做，用我们的爱心和敬业赢得广大家长和孩子们真情实感。记得冰心老人曾说过：“有了爱便有了一切!”既然我们选择了这份工作，就要把自己的全部精力投入到工作中去，用自己的全部爱心去培育莘莘学子。前苏