2011年内蒙古包头市中考物理试卷.doc

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1、2011年内蒙古包头市中考物理试卷2011年内蒙古包头市中考物理试卷一级考点二级考点三级考点分值比例第18页共20页2011年内蒙古包头市中考物理试卷物质物态变化1M:液化及液化现象56.25%1R:生活中的凝华现象22.50%物质的属性2B:密度公式的应用22.50%2M:固体的密度测量实验56.25%运动和相互作用运动和力6D:变速运动与平均速度22.50%6L:惯性22.50%力和机械7L:探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验45.00%压强和浮力8O:阿基米德原理22.50%声现象9H:音色22.50%光现象A3:光直线传播的应用22.50%透镜及其应用B6:透镜

2、的光路图67.50%B8:凸透镜成像的应用22.50%电和磁CS:发电机的构造和原理56.25%能量能量EC:功的计算22.50%机械能FF:功率的计算911.25%内能G6:温度、热量与内能的关系33.75%欧姆定律IA:影响电阻大小的因素22.50%IH:欧姆定律的应用1215.00%IL:探究电流与电压、电阻的关系实验67.50%IY:电路图设计22.50%电功和电功率JA:电功率的计算33.75%第18页共20页2011年内蒙古包头市中考物理试卷一、选择题(1~12题为单项选择题,每题2分;13~15题为多项选择题,每题至少有两个正确答案,全部选对得3分,选对但不

3、全得1分.请将正确选项的字母填入题后的括号内.本大题共33分)1、图中所示四幅图中,由凝华而形成的自然现象是(  )A、春天来了,冰雪融化B、夏天草叶上形成“露珠”C、冬天草叶上形成“冰娃”D、北方冬天的雾凇考点:生活中的凝华现象;熔化与熔化吸热特点;凝固与凝固放热特点;液化及液化现象.专题:应用题.分析:此题考查了生活中的几种物态变化,首先要弄清变化前后的物态特征,然后根据规律来判断:气态液态固态,固态液态气态,气态固态,固态气态.解答:解:A、冰雪融化是固态变成液态,属于熔化现象,不符合题意;B、露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的,不符合题意;C、冰娃是不同形状的小冰

4、块,是小液滴遇冷凝固形成的,属于凝固现象,而凝华是空气中的水蒸气遇冷液化变成之间附着在树枝上的冰霜,故选项不符合题意;D、雾凇是空气中的水蒸气遇冷直接变成固态小冰粒形成的,属于凝华现象,符合题意;故选D.点评:要判断各选项的物态变化是否相对应,首先要弄清楚各选项的物态变化特点,然后根据变化前后的物态特征来判断属于哪种物态变化.2、喇叭里响起“我们亚洲,山是高昂的头…”,军军说:“是韦唯在演唱”.他作出判断的依据是不同演员声音的(  )A、音调不同B、响度不同C、音色不同D、声速不同考点:音色.专题:应用题.分析:解决此题需要掌握:音色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的

5、材料和结构有关.解答:解:不同人的声带发声结构不同,所以发出声音的音色不同,所以可以通过音色辨别是谁;故选C.点评:此题考查了对声音特征的辨别,要会利用声音的特征解释生活现象.第18页共20页2011年内蒙古包头市中考物理试卷3、法拉第发现电磁感应现象,标志着人类从蒸汽时代步入了电气化时代.下列设备中,根据电磁感应原理制成的是(  )A、发电机B、电动机C、电视机D、电磁继电器考点:发电机的构造和原理.分析:电磁感应现象原理的内容是:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,会产生感应电流.解答:解:A、发电机的前提是运动,结果是产生电流,利用电磁感应现象原理;B、

6、电动机的前提是供电,结果是产生运动,利用通电导体在磁场中受力的原理;C、电视机结构复杂,将电能转化成声和光,不能用简单的磁现象来解释;D、主要部件是电磁铁,利用电流的磁效应原理.故选A.点评:记住:发电机、动圈式话筒利用电磁感应现象原理,带电动机的用电器、扬声器利用通电导体在磁场中受力原理,带电磁铁的仪器利用是电流的磁效应原理.4、踢毽子是人们喜爱的一项体育活动.脚将毽子踢出后,下列说法正确的是(  )A、毽子飞行过程中受到重力和脚对它的踢力B、毽子向上运动过程中,重力势能增加,机械能增加C、毽子能继续向上运动是由于毽子具有惯性D、由于惯性,毽子下落过程中会越来越快考点:

7、惯性;动能和势能的大小变化;机械能.专题:应用题;学科综合题.分析:A、脚将毽子踢出后,对毽子进行受力分析,可得出毽子飞行过程中受力的情况;B、要分析毽子向上运动过程中,重力势能如何变化就看它的高度是否变化;要分析机械能是否变化,就看它是否对外做功或是否有别的物体对它做功;C、思考毽子能继续向上运动的原因,看这个原因是否与题干中的原因相符;D、对毽子进行受力分析,思考毽子下落过程中会越来越快的原因,看与题干是否相符.解答:解:A、对毽子进行受力分析,毽子受重力和空气阻力作用,但毽子飞出后就不再受脚对它的踢力作用,故A错误;B、

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