2018-2019学年江苏省南通市海安市高一(上)期末物理试卷-教师用卷.doc

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1、2018-2019学年江苏省南通市海安市高一（上）期末物理试卷副标题题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共6小题，共18.0分）1.在物理探究活动的表述中，下列加点表示的物体可以看作质点的是(　　)A.研究百米赛跑运动员起跑动作B.研究火车通过长江大桥的时间C.研究飞机转弯时机翼的倾斜角度D.研究从南通开往北京的列车运动快慢【答案】D【解析】解：A、研究百米赛跑运动员起跑动作时，如果将运动员看做质点，则其动作无法显现，故A错误；B、研究火车通过长江大桥的时间时，火车的长度不能忽略，不能视为质点，故B错误；C、研究飞机转弯时机翼的倾斜角度时，如

2、果将飞机视为质点，其倾角无法测量，故C错误；D、研究从南通开往北京的列车运动快慢，火车的长度对研究问题没有影响，可以视为质点，故D正确。故选：D。本如果物体的大小和形状在研究的问题中能否忽略则可以看作质点，研究物体的动作时不可以将物体看作质点，由此分析。本题主要是考查质点的概念，解决本题的关键掌握物体能否看成质点的条件；如果物体的大小和形状在研究的问题中能否忽略则可以看作质点，如果不可以忽略，则不能够看作质点，所以体积很大的物体有些情况下也可以视为质点，体积很小的物体在有些情况下也不一定能够视为质点，一般情况下研究物体的动作时不可以将物体看作质

3、点。2.关于物体运动和力的关系，下列说法正确的是(　　)A.物体的速度不断减小，则必受外力作用B.物体处于静止状态，则一定不受外力作用C.物体的速度大小不变，则所受的合外力必为零D.物体朝什么方向运动，则在这个方向上必受力的作用【答案】A【解析】解：A、物体速度不断减小，一定具有加速度，根据牛顿第二定律可知，合力一定不为零，故A正确；B、物体处于平衡状态，则该物体可能不受外力作用，有可能受到的合外力等于0.故B错误。C、物体的速度大小不变，但方向可能改变，如匀速圆周运动，故合力可能不为零，故C错误；D、物体朝某个方向运动，沿着该方向可能做匀速直

4、线运动，故该方向可能不受力，故D错误；故选：A。(1)物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因；(2)第11页，共11页物体受平衡力作用，物体处于平衡状态，物体静止或做匀速直线运动。本题考查了力与运动的关系，应知道：力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因。1.一木块静止在水平桌面上(　　)A.木块对桌面的压力和木块的重力是一对平衡力B.木块对桌面的压力就是木块受的重力，施力物体是地球C.木块对桌面的压力是弹力，是由于木块发生形变而产生的D.木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力保持平衡【答案】C【解析

5、】解：A、桌面对木块的支持力和木块的重力都作用在同一个物体上，是一对平衡力，木块对桌面的压力和木块的重力是一对平衡力作用在两个物体上；故A错误；B、木块对桌面的压力是由于木块形变产生的，施力物体是木块不是地球；故B错误；C、木块对桌面的压力是弹力，它是由于木块的形变而产生的；故C正确；C、木块的重力与木块的支持力是作用力与反作用力，不是平衡力；故D错误；故选：C。作用力与反作用力：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上；二力平衡：等值、反向、共线，作用在同一个物体上。本题考查作用力与反作用力及平衡力；要注意明确作用力与反作用力是两个相互作用的物

6、体间的力；而平衡力是同一个物体受到的力。2.一辆汽车在水平公路上转弯，沿曲线由P向Q行驶，速度逐渐增加，如图A、B、C、D分别画出了汽车转弯时所受合力F的方向，其中可能的情形是(　　)A.B.C.D.【答案】B【解析】解：汽车在水平公路上转弯，汽车做曲线运动，沿曲线由P向Q行驶，汽车所受合力F的方向指向运动轨迹内测；由图可知，合力的方向指向运动轨迹的内测，而速度增大，即合力与速度夹角小于90∘，故B正确，ACD错误。故选：B。做曲线运动的物体所受合力与物体速度方向不在同一直线上，速度方向沿曲线的切线方向，合力方向指向曲线的内测(凹的一侧)，分析

7、清楚图示情景，然后答题。做曲线运动的物体，合力的方向指向运动轨迹弯曲的内侧，当物体速度大小不变时，合力方向与速度方向垂直，当物体速度减小时，合力与速度的夹角要大于90∘第11页，共11页，当物体速度增大时，合力与速度的夹角要小于90∘。1.如图所示，小车沿水平面由静止开始向左做匀加速直线运动，车上固定的硬杆和水平车面的夹角为θ，杆的顶端固定着一个质量为m的小球，当小车运动的加速度逐渐增大时，杆对小球作用力从F1至F4变化的示意图可能是(　　)A.B.C.D.【答案】B【解析】解：由题意，小车沿水平面向左做加速直线运动，其加速度方向水平向左，则小

8、球的加速度方向也水平向左，根据牛顿第二定律知小球所受的合力方向也水平向左。小球受到重力和杆对小球的作用力，如图，作出两种加速度情况下，小球的受力图和力