亲近自然-写景要抓住特征ppt课件.ppt

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时间:2020-09-20

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1、亲近自然写景要抓住特征亲近自然景物的特征:就是某处景物在形态、布局、格调、氛围等方面区别于他处景物的地方。换言之,它是一处景物所独有的,他处景物不会有或者不会跟他全然相似的。就是说,在你的笔下的景物,要能够留给别人鲜明的不同于一般景物的印象。一、写好景物要抓住特征在浓叶的掩映下,昙花的花瓣似天使的翅膀,晶莹灵巧,好像随时都会振翅向月宫飞去一般。在月光下,她们有如俏立在薄雾中不食人间烟火的仙女,那样的飘逸、清新。在花朵的中心,吐出了一束细细长长的花蕊,淡淡的幽香从花蕊中,绵绵地渗透出来,空气中每一个分子,似乎都沉静

2、在花香里,整个夜突然变得清香了。由于她们生命的短促,所以在绽放的每一分每一秒里,她们都试图完全展现她们的风姿,尽情散发出生命的光和热。二、融情于景1、仁者见仁,智者见智2、如何融情于景?A、深入自然:多观察,多比较,多思考B、善于借鉴:多读、多看C、由此及彼(联想)1、仁者见仁,智者见智郁达夫:清、静、悲凉欧阳修:清爽、冷峭毛泽东:生机勃勃,不似春光,胜似春光A、深入自然即多观察,提高自己的领悟能力。走进自然,多观察,多比较,多思考,与自然对话,与山川相融。B、善于借鉴多读、多看,从别人的作品中汲取“营养”,提高

3、自己的审美情趣,陶冶性情。如:红杏枝头春意闹。C、由此及彼(联想)以情感为纽带善于进行“由此及彼”的相似联想。如:床前明月光,疑是地上霜。三、方法1、选好观察点,认真观察观察点体现着景与人之间的方位、距离、角度等关系。方位距离角度高、低、上、下等位置关系。远、近关系。前、后、左、右等位置关系。2、确定描写顺序从内到外,从外到内;从上往下,从下往上;从左到右,从右到左;从前至后,从后至前。空间顺序时间顺序逻辑关系全景——局部,或局部——全景。白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、或春、夏、秋、冬的季节变换顺序来写。看

4、万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。—毛泽东《沁园春﹒长沙》诗中有远景、有近景、有仰视、有俯瞰、形成层次感和立体感很强的画面。近看远看仰观俯瞰赏析3.全方位调动感觉器官观察事物眼耳嘴鼻手视觉:颜色、形状、构造、特点听觉:声音、声息味觉:酸、甜、苦、辣嗅觉:气味、气息触觉:软硬、冷热、干湿、光滑、粗糙4、充分运用多种修辞手法和表现手法写景修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问、顶针、对偶等写景表现手法:寓情于景、借景抒情、想象、联想、反衬、烘托、托物起兴、美景衬哀情、渲

5、染、虚实结合、侧面描写、直接抒情、间接抒情等。仔细观察发挥想象露珠映着初升的朝阳,停在叶子上。的露珠映着初升的朝阳,停在的叶子上。加修饰词晶莹翠绿动静结合早晨,晶莹的露珠映着初升的朝阳,停在翠绿的叶子上。。阳光下,微风中,一闪一闪,射出耀眼的光芒,仿佛在滋润着禾苗。像一颗颗璀璨的小珍珠在叶间闪烁着耀眼的光芒,又像许多顽皮的孩子在叶间眨巴着大眼睛。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。修辞早晨,晶莹的露珠映着初升的朝阳,停在翠绿的叶子上,。写景融

6、入感情写景要运用手法写景要细致地观察写景要抓特征写景要有顺序写景整体框架结论景物是客观的,人的眼睛心情是千差万别的,同一种景物在不同人的眼睛里形色味是不同的。心情不同,感受不同;文章主旨不同,景物也随着千变万化。任何描写都要目的明确,为表达内容服务,哪里需要描写,怎样描写,都要从表达的需要出发。描写景物时,要确定一个主题,一个思想感情,这样写才能有针对性。以我观物,物皆著我之色彩。——王国维作业以“春色”为描写对象,写一篇文章。要求:1.题目自拟2.抓住景物特点,描写生动,突出感情3.不少于800字秋收完成后,地

7、就裸了,像一个老男人,扯了衣服,四仰八叉地躺着。一道道田埂,肋骨一般,在瘦不拉几的地里,十分刺目的凸显着。秋收已结束了,该走的人,都走了,地就还给了自然了。片段练习不用“热”字,通过景物描写,表现天气的炎热和人的心情佳作欣赏1、这是一个夏天的午后。知了在枝头不停地叫着;小狗在树下不安地蜷着,时不时地伸出它那鲜红的舌头;公鸡这时候也耷拉着它的翅膀;老爷爷光着膀子,手把蒲扇子,不停歇地前后摇着……这棵门前苍劲的树木,这时候好像也没了生气,无力地支撑着。佳作欣赏2、没人敢抬头看太阳在哪里,只觉得到处都是闪眼,空中,屋顶

8、上,墙壁上,地上,都白亮亮的,白里透着点红。头顶上的太阳想把人们都变成烤肉,所以拼了命地烘烤着大地,这时,人们都在家避暑,不敢外出。想挣些的穷苦车夫们也被吓住了,有的在阴凉处打盹儿,有的干脆没把车拉上街。范文:感受秋天双休日,我告别了清幽的学校,回到了家。听人说,实践是条路,是首歌。这是怎样的路、怎样的歌呢?到了秋天的阳光下才能领会到。“一片梧桐一声秋,一支芭蕉一分愁”。

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