小学业务校长年度述职报告.doc

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1、小学业务校长年度述职报告我是于二00一年三月份，被县教委党委委以重任，担任了我校业务副校长一职的。任职以来，自己无论在自身素质提高方面，还是教育教学管理工作上，都迈出了坚实的一步。为总结工作中的得失成败，为使自己更加趋于稳定和成熟，特述职如下：一、自身素质的提高1、做人做为业务副校长，面对的是全体任课教师。因此，时刻不忘以一名共产党员的标准来严格要求自己，衡量自己的言行。在日常工作和生活中，努力做到：⑴谨言慎行，戒骄戒躁。我从未因为自己是一名校长，而产生特殊感和优越感。而是本着服务的思想，决心为大家做一些实实在在的事。⑵严以律己，宽以待人。

2、做为我，一名年青的领导干部，面对一些闲言碎语，总是一笑了之。我有信心用自己的实际行动云赢得人们的信赖，用自己一颗宽容、真诚的心去包涵别人，善待别人。⑶虚心好学，谦虚谨慎。在我的周围，一些老领导、老教师，是我学习的好榜样，他们的敬业精神令我感动，他们的教学理论与教学经验也正是我要吸取的精华所在。⑷团结合作，讲求民主。做为一位新时代的校长，要学会与更多人合作，团结共事，协调完成好各项工作。还要有民主的作风，重视群体的力量，善于集思广议，真心诚意地依靠和发挥群体的智慧。总之，可能与个人的性格有关吧，我不会虚张生势，更讨厌弄虚作假。我崇尚“实实在在

3、”的做人风格，俗话说：“路遥知马力，日久见人心。”我相信群众的目光是雪亮的，每个人心中自会有一把公平的尺子。2、学习“打铁需要自身热”。作为业务校长，我只有站在教改前沿，掌握最新教学动态，熟练地把握各门学科的课程标准、教材内容，精通创新教育理论的研究和实践，才能造就一支业务精湛的高水平的教师队伍。因此，“学习、学习、再学习”成了我工作的座右铭。⑴任课。做为市、县思品学科带头人，我不愿意放弃在课堂教学中亲身实践锻炼的机会，因此我担任四年级的思品课。⑵外出学习。为进一步提高自己的教育理论水平，我亲自到省里参加了思品、数学、社会等学科的课改和创新

4、研讨活动。加来后，为全校教师进行业务辅导。这样，不仅拓宽了我个人的眼界，更有利于指导全体教师的教育教学。⑶学历的提局。在工作压力非常大情况下，我又抽时间、挤时间刻苦自学，于2004年6月份获得了沈阳师范学院本科学历。为全校师生的学历培训提高起到了表率的作用。⑷继续学习%1微机考试。信息技术已成为新世纪的热门话题，为给全体教师带好头，去年四月份我参加省微机考试，获“二级证书”。%1干训学习。在干训学习中，我完成了《素质教育理论与实践》等七门课程。使我的理论水平得到了进一步的提高。%1我还参加了辽大的第三期骨干教师培训班学习，获省骨干教师培训证

5、书和“英特尔未来教育”培训证书。总之，要想成为一名能指导全校教师教学工作，令人信服的校长，自身的强化学习是非常重要的。我还给自己制定了日学习、月总结等学习习惯，不断给自己“充电、加氧”，成为一名创新型的、高素质的业务校长而不懈努力。二、教育教学工作的管理1、教师队伍的优化大家都知道，一支高素质的教师队伍，决定着学校教育质量和学生素质的高低。因此，我针对本校教师队伍年青化和整体素质水平，扎扎实实地做好以下儿方面的工作：⑴加强师德建设，提倡奉献精神%1要求全体教师树立为学生服务的思想，做学生的参谋和助手。%1努力加强自我修养，成为德行端正的表率

6、。%1深入贯彻魏书生“学习、工作、尽责、助人”是人生的享受观、苦乐观的教育思想，倡导“无私奉献、为人师表”的教学体系。⑵解放教师思想，更新教育观念新课程标准的实施向我校教师提出更高的标准和要求，对学生强调赞赏和尊重，对同行强调合作与互助。要求教师在教育教学思想上彻底实现“三更新”（即：更新观念、更新教法、更新知识）、“四解放”（即：解放学生的眼睛、嘴巴、双手、头脑）、“五意识”（即：树立服务意识、创新意识、师表意识、科研意识）⑶狠抓科研工作我校的教育科研工作可谓开展得“红红火火”，先后有五十余名教师参加的教改实验研究，完成和承担了《研究学习

7、策略、培养小学生学习能力》等十几项国家、省级科研课题。⑷继续完善考核评价机制，实行量化管理。在学校教学管理中，考核评价具有导向作用、规范作用、激励作用，是学校规范科学管理不可缺少的条件。因此，每学期我们都对教师思想政治、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核，力争做到客观、公正、准确。2、课堂教学的改革课堂教学是实施创新教育的主渠道，加强和改进课堂教学是推进创新教育的重要工作。因此，我向教师们提出了“学生之所需，乃教师之当为”的口号，鼓动教师在优化和改革课堂教学上：胆子大、方法活、步伐快、思想新。我在指导教师教学时，实实在在地做了以下十方面的

8、工作：⑴确定实验小学“六步教学模式”，要求教师认认真真地上好每一节课。⑵开展集体备课制，以年组为单位每周搞一次教研活动。⑶加强监督检查课堂教学的力度，随时进行查课、听课，切实帮助