上海中考物理专题――数据表格题专题.doc

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1、数据表格题专题1．在做“探究电流与电压、电阻之间的关系”实验时，小顾同学利用电流表和电压表等工具，先后对甲、乙和丙三个导体进行测量，测得数据如表一、表二和表三所示。表一导体甲表二导体乙表三导体丙实验序号电压（伏）电流（安）11.50.0523.00.1034.50.15实验序号电压（伏）电流（安）71.50.3083.00.6094.50.90实验序号电压（伏）电流（安）41.50.1553.00.3064.50.45①分析比较实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9数据，发现甲导体（或乙导体或丙导

2、体）两端的电压增大时通过它的电流也增大的现象，据此得出的初步结论是：通过同一导体中的电流随加在它两端的电压的增大而⑾。②分析比较实验序号⑿的数据，可得出的初步结论是：⒀，即不同导体对电流的阻碍作用不同。③进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据，并归纳得出结论。（a）分析比较表一、表二或表三中的数据，可得：⒁。（b）分析比较表一、表二和表三中的数据，可得：⒂。④联系第②、③小题的结论，还可以发现：⒃。参考答案①⑾增大；（1分）②⑿1、4、7；或2、5、8；或3、6、9（1分）⒀电压相同时，通过不同导

3、体的电流不同（1分）③⒁同一导体，通过导体的电流与它两端的电压的比值相同，即电阻相同。（1分）⒂不同导体，通过导体的电流与它两端的电压的比值不同，及电阻不同。（1分）⒃导体中的电流与加在导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。（1分）2．为了探究串联电路特点的问题，小秦设计了如图19所示的实验电路，其中R1是滑动变阻器，（实验前先测定了变阻器滑片在不同位置时的电阻值），R2是定值电阻，R1与R2串联的总电阻（即等效电阻）用R来表示。电流表测量的是串联电路中的电流I，电压表V测量的是A、B两点间的电压

4、U。小秦通过实验记录的数据如下表所示。请根据实验电路图、实验操作过程和表中的实验数据，完成下列问题：次数物理量12345R1/Ω510152535U/V1212121212U1/V97.26.04.53.6I/A0.60.480.40.30.24R/Ω2025304050ABR1R2S图19（1）电压表V1是测量（选填“R1”、“R2”或“R1与R2”）的电压。（2）此实验电路图中的电源电压是伏。（3）实验操作时滑动变阻器的滑片是向（选填“左”或“右”）滑动的。（4）根据表中第二行和第五行实验数据，可

5、归纳得到：。（5）根据表中第行和第行实验数据，可归纳得到：在串联电路中，通过某定值电阻中的电流与其两端的电压成正比。（6）进一步分析根据表中实验数据，归纳出总电阻R跟电阻R1的关系是：。参考答案（1）R2（2）12（3）右（4）在串联电路中，总电流随某一电阻的增大而减小（5）四；五（6）R=R1+15欧3．某小组同学在探究“液体内部压强与哪些因素有关”的实验中，他们猜想：液体内部压强可能与液体的深度ｈ、液体离开容器底部距离ｄ和液体的密度ρ有关。他们用U形管压强计做了实验。其中甲、乙容器中装有水，丙容器

6、中装有盐水（假设甲、乙、丙容器均能盛足够多的液体）。他们把压强计的金属盒先后分别放置在液体中不同位置处，如图18所示，并把实验数据记录在下列表格中。（已知ρ盐水＞ρ水）表一：甲容器（水）表二：乙容器（水）表三：丙容器（盐水）实验次数h(厘米)d(厘米)L（格）实验次数h(厘米)d(厘米)L（格）实验次数h(厘米)d(厘米)L（格）1104045103049104052103046202081020301031020473010121130201541010484001612401020（1）该同学是通

7、过观察比较知道液体内部压强大小的。（2）分析比较表一中的实验数据，可得到初步结论：液体内部压强的大小与离开容器底部的距离d______的（选填“有关”或“无关”），理由是。（3）分析比较实验次数中的实验数据，可得到初步结论：当深度相同时，液体内部压强与液体的密度有关，液体的密度越大，液体内部压强越大。（4）分析比较表二或表三中的实验数据，可得到初步结论：。参考答案（1）U形管中液面的高度差（L）（2）无关；同一液体，同一深度，液体离开容器底部的距离d不同，液体内部的压强相同，所以液体内部的压强与液体离

8、开容器底部的距离d无关。（3）5和9或6和10或7和11或8和12（4）同一液体，液体内部的压强与深度成正比。4．小陆同学在学习了凸透镜成像规律后，发现老师上课使用幻灯机时，随着老师的调节，同一物体所成像的高度随之变化。小陆由此想到：不同物体放在凸透镜前不同位置处，所成像的高度与什么因素有关呢？为了解决此问题，他在实验室按正确的方法安装并调节好实验装置，在光具座上固定焦距为f1的凸透镜，取不同高度的物体分别进行实验，每次都使光屏上的像最清晰，并将相应的像