苏教版小学六年级上册数学教学课件《第七章整理与复习 第2节图形王国、应用广角》.pptx

《苏教版小学六年级上册数学教学课件《第七章整理与复习 第2节图形王国、应用广角》.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、七整理与复习第2课时图形王国、应用广角课时目标1.通过复习，巩固长方体和正方体的特征及表面积和体积的相关知识，理解常用的体积(容积)单位的意义。2.在复习的过程中，进一步培养动手实践能力、空间想象能力和画图能力。顶点棱面两个面相交的线叫做棱。三条棱相交的点叫做顶点。（1）长方体有个面。（2）每个面都是什么形状的？（3）哪些面是完全相同的？（4）长方体有条棱。（5）哪些棱长度相等？（6）长方体有个顶点。我们的发现面棱顶点6个、相对的面是完全相同的长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）。12条、相对的棱的长度相等8个上前后正方体有什么特点？正方体是特殊的长方体正方体

2、可以看成是长、宽、高都相等的长方体。长方体长方体和正方体的关系可以用下图表示：正方体填一填（1）长方体有（　）个面，（　）条棱，（　）个顶点。（2）长方体相对的面（　　　　　　），相对的棱长度（　　　　）。6128完全相同相等（3）一个长方体最多可能有（　）个面是正方形。2把下面的长方体、正方体和相应的展开图用线连起来。做一个包装箱（如下图），至少要用多少平方米的硬纸板？这个包装箱的表面积是：（0.7×0.5+0.7×0.4+0.5×0.4）×2=0.83×2=1.66（m2）答：至少需要1.66平方米的硬纸板。一块橡皮的体积约是8（）。cm3一台录音机的体积约是

3、20（）。dm3运货集装箱的体积约是40（）。m3填一填。1.2升=（）毫升2.7升0=（）立方分米800毫升=（）升350毫升=（）立方厘米一根长方体木料，长2米，宽0.2米，厚0.13米。它的体积是多少立方米？合多少立方分米？2、体积（容积）及其常用计量单位的意义。（1）体积：物体所占空间的大小（2）容积：容器所能容纳物体的体积（3）体积（容积）单位。2、体积（容积）及其常用计量单位的意义。棱长是1厘米的正方体，体积是1立方厘米，棱长是1分米的正方体，体积是1立方分米，棱长是1米的正方体，体积是1立方米。体积与容积单位之间的关系：1立方厘米=1毫升1立方分米=

4、1升3、长方体和正方体的体积和表面积的计算方法。长方体的表面积=（长×宽+宽×高+长×高）×2正方体的表面积=棱长×棱长×6长方体的体积=长×宽×高正方体的体积=棱长×棱长×棱长长（正）方体的体积=底面积×高一列火车每小时行87千米，从甲站到乙站行了　小时，甲乙两站间的铁路长多少千米？从乙站到丙站行了30分钟，乙丙两站间的铁路长多少千米？甲乙两站：乙丙两站：路程＝速度×时间时间：30分钟＝小时A：B：C：C小正方形的边长相当于大正方形边长的　　，那么小正方形的面积相当于大正方形的面积的（　）。（1）我们校园的面积大约是（）平方米，其中绿化面积大约是（）平方米，校园

5、的绿化覆盖率大约是（）%。（2）我们班女生有（）人，占全班总人数的（）%；男生有（）人，占全班总人数的（）%；男生人数是女生人数的（）%；女生人数是男生人数的（）%。（3）我们班一共有学生（）人，其中眼睛近视的有（）人，近视率是（）%。有一张长8厘米、宽4厘米的长方形硬纸板，从四个角各剪去一个正方形，再折成一个高1厘米的长方体无盖纸盒。这个纸盒的容积是多少立方厘米？课堂小结长方体和正方体的特征长方体和正方体的表面积和体积寻找生活中的数学问题同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距

6、大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。抓基础基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导

7、你。精做精练多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。审题后快做同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答

8、对、答全，