苏教版小学四年级上册数学教学课件《九 整理与复习 第4课时 应用广角》.pptx

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1、9整理与复习第4课时应用广角课时目标能联系实际发现数学内容，提出一些数学问题，并用数学知识和方法解决；在解决现实问题的过程中，培养联想、观察和分析、推理等思维能力。巩固练习60×2=120（千米）汽车磁悬浮列车60千米特快列车一辆汽车每小时行驶60千米，一列特快列车每小时形式的路程是这辆汽车的2倍，而磁悬浮列车每小时行驶的路程比这列特快列车的3倍还多70千米。磁悬浮列车每小时行驶多少千米？？巩固练习（60×2）×3+70＝120×3+70＝360+70＝430（千米）答：磁悬浮列车每小时行驶430千米。方法一：60×2＝120（千米）120

2、×3＝360（千米）360+70＝430（千米）方法二：巩固练习王大伯第一天收获30筐土豆，共重750千克，第二天比第一天多收获10筐。照这样计算，第二天收获多少千克？两天一共收获多少千克？750÷30＝25（千克）25×（30+10）＝25×40＝1000（千克）答：第二天收获1000千克。750+1000＝1750（千克）答：两天一共收获1750千克。巩固练习王大伯第一天收获30筐土豆，共重750千克，第二天比第一天多收获10筐。照这样计算，第二天收获多少千克？两天一共收获多少千克？综合算式：巩固练习750÷30×（30+10）+750

3、＝750÷30×40+750＝25×40+750＝1000+750＝1750（千克）答：两天一共收获1750千克。巩固练习山边林场栽槐树和杉树各12行，槐树每行24棵，杉树每行30棵。栽的槐树和杉树一共多少棵？12×24+12×30方法一：＝288+360＝648（棵）方法二：12×（24+30）＝12×54＝648（棵）答：槐树和杉树一共648棵。巩固练习海边灯塔上的一盏照明灯以固定的规律发出亮光。下图表示前14秒灯光明暗变化的情况，第1、2秒是亮的，第3秒是暗的。（1）第4、5秒照明灯是亮的还是暗的？第4秒照明灯是亮的，第5秒照明灯是暗

4、的。01234567891011121314时间/秒暗亮巩固练习（2）几秒后亮灯的情况开始和前面重复？照明灯发光的规律是什么？从第7秒开始和前面重复；照明发光的规律是每6秒重复一次，依次为：亮亮暗亮暗暗。01234567891011121314时间/秒暗亮巩固练习（3）第39、40秒照明灯是亮的还是暗的？39÷6＝6（组）……3（次）40÷6＝6（组）……4（次）答：第39秒照明灯是暗的。第40秒照明灯是亮的。01234567891011121314时间/秒暗亮课堂小结这节课我们巩固了统计表和条形统计图的特征；能发现生活中的数学问题，并能运

5、用所学的知识解决这些问题。同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。抓基础基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判

6、断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。精做精练多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，

7、这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。审题后快做同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。查漏补缺在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用

8、不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺