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时间:2020-09-18
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1、课前自主导学当堂双基达标课堂互动探究产生原因减小方法偶然误差读数正视、平视弹簧测力计刻度作图(1)两分力夹角在60°~120°之间(2)弹簧测力计读数尽量大实验过程弹力F/N0.501.001.502.002.503.003.50伸长量x/10-2m0.741.802.803.724.605.586.42图3-6-4图3-6-5
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