第十一章气质ppt课件.ppt

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1、在生活中,经常遇到一些人,他们动作敏捷,说话的速度很快,就连喜怒哀乐也比别人更强些更快些。另一些人正好相反,做什么都慢腾腾,说话慢条斯理,别人等得着急,全去半天说不了几句,连喜怒哀乐产生似乎也是那么缓慢。1第一节气质的概述2气质测试下面60道题大致可确定你的气质类型。若与你的情况“很符合”记2分,“较符合”记1分,“一般”记0分,“较不符合”记﹣1分,“很不符合记”﹣2分。31、做事力求稳妥,一般不做无把握的事情。2.遇到可气的事就怒不可遏,想把心里话全说出来才痛快。3.宁可一个人干事,不愿很多人

2、在一起。4.到一个新环境很快就能适应。5.厌恶那些强烈的刺激,如尖叫、噪音、危险镜头等。46.和别人争吵时,总是先发制人,喜欢挑衅别人。7.喜欢安静的环境。8.善于和人交往。9.羡慕那种善于克制自己感情的人。10.生活有规律,很少违反作息制度。11.在大多数情况下情绪是乐观的。12.碰到陌生人觉得很拘束。513.遇到令人气愤的事,能很好地自我克制。14.做事总是有旺盛的精力。15.遇到问题总是举棋不定、优柔寡断。16.在人群中从不觉得过分拘束。17.情绪高昂时,觉得干什么都有趣;情绪低落时,又觉得

3、什么都没有意思。18.当注意力集中于一事物时,别的事很难使我分心。619.理解问题总比别人快。20.碰到危险情景,常有一种极度恐怖感。21.对学习、工作,怀有很高的热情。22.能够长时间做枯燥、单调的工作。23.符合兴趣的事情,干起来劲头十足,否则就不想干。24.一点小事就能引起情绪波动。25.讨厌做那些需要耐心、细致的工作。726.与人交往落落大方。27.喜欢参加热烈的活动。28.爱看感情细腻、描写人物内心活动的文艺作品。29.工作学习时间长了,常感到厌倦。30.不喜欢长时间谈论一个问题,愿意实

4、际动手干。31.宁愿高谈阔论,不愿窃窃私语。32.别人总是说我闷闷不乐。33.理解问题常比别人慢些。834.疲倦时只要短暂的休息就能精神抖擞,重新投入工作。35.心里有话宁愿自己想,不愿说出来。36.认准一个目标就希望尽快实现,不达目的,誓不罢休。37.学习、工作同样一段时间后,常比别人更疲倦。38.做事有些莽撞,常常不考虑后果。39.老师或他人讲授新知识、技术时,总希望他讲得慢些,多重复几遍。40.能够很快地忘记那些不愉快的事情。941.做作业或完成一件工作总比别人花时间多。42.喜欢运动量大的

5、剧烈体育运动,或者参加各种文艺活动。43.不能很快地把注意力从一件事情转移到另一件事上去。44.接受一个任务后,就希望把它迅速解决。45.认为墨守成规比冒风险强些。46.能够同时注意几件事情。47.我烦闷的时候,别人很难使我高兴起来。1048.爱看情节起伏大、激动人心的小说。49.对工作抱认真严谨、始终一贯的态度。50.和周围人的关系总是相处不好。51.喜欢复习学过的知识,重复做能熟练做的工作。52.希望做变化大、花样多的工作。53.小时候会背的诗歌,我似乎比别人记得清楚。54.别人说我“出语伤人

6、”,可我并不觉得这样。1155.在体育活动中,常因反应慢而落后。56.反应敏捷,头脑机智。57.喜欢有条理而不甚麻烦的工作。58.兴奋的事常使我失眠。59.老师讲新概念,常常听不懂,但是弄懂了以后很难忘记。60.假如工作枯燥无味,马上就会情绪低落。12一、气质测试评分标准胆汁质2、6、9、14、17、21、27、31、36、38、42、48、50、54、58多血质4、8、11、16、19、23、25、29、34、40、44、46、52、56、60粘液质1、7、10、13、18、22、26、30、3

7、3、39、43、45、49、55、57抑郁质3、5、12、15、20、24、28、32、35、37、41、47、51、53、5913A如果某一项或两项的得分超过20,则为典型的该气质。B如果某一项或两项以上得分在20以下、10以上,其他各项得分较低,则为该项一般气质。C若各项得分在10以下,但某项或几项得分较其余项为高(相差5分以上),则为略倾向于该项气质(或几项的混合)。D一般来说,正分值越高,表明该项气质特征越明显,反之,正分值越低或得负分值,表明越不具备该项气质特征。14胆汁质:直率热情,精

8、力旺盛,意志坚强;热情,交友不多但感情深厚;勇敢果断,善于助人,能与人合作;反应迅速,思维敏捷但准确性不高;性情急躁,易于冲动;情绪强烈,外露,但持续时间不长,他们明显特点是兴奋性高,不均衡,带有迅速而突发的多血质:灵活好,活泼热情,充满朝气;行动敏捷,灵活机智;善于交际,适应性强,乐于助人,善与人合作;交友多,但感情不深,待人粗心;注意力容易转移,兴趣广泛容易变换;情感体验不深刻并明显露于外,其明显特征是具有很高的灵活性,容易适应变化的生活环境。15粘液质:安静稳定,反应缓慢,沉

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